自闭症儿童和智障儿童的区别 《自闭症康复》
时间:2022-06-11 01:06来源: 作者: 点击:次
这是很多老师和家长应该注意的问题。无论是诊断、训练还是康复，都要注意这些细微的环节，因为诊断是给孩子带一顶什么样的帽子，可能会持续一辈子。训练是基于孩子的需求，这个时候的训练方法可能没有训练内容重要。好起来，没有结果的时候不要给自己或者别人更多的口头暗示。
【/h/】对于孩子的训练，自闭症儿童一般侧重于认知、语言、理解、交流的训练，边缘儿童也可以在一些学业能力和学习方面进行训练。而智障儿童一般采取精神补救和一些能力训练，大多是一些硬性训练。
而且在康复程度上也有一些差异。自闭症儿童随着前期的训练，写作有困难，但只要在理解和认知上有所突破，就会有很大的进步和更多的可能性。智障儿童在康复的道路上会有一些艰辛，因为有些是硬东西，没有这些能力是很难学习的。其实就像硬件和软件的关系。
当然，这些都不是绝对的。事实上，有大量的边缘儿童。很难对这些儿童的诊断和测试做出判断。但训练方法要遵循训练原则，康复程度我们还不敢下结论。
无论是在考试中还是在现实生活中，他们的差异都很大。根据个体差异，当然训练和康复时使用的训练方法也是不同的。当然，他们在康复的道路上康复的程度也是千差万别。
在我的工作中，既有自闭症儿童，也有相当一部分智障儿童，这对他们来说差别很大。
首先，两者有一定的差异，主要表现在智商和社交商上。自闭症儿童智商高，当然也有一部分伴有智力问题。其实这就是自闭症伴有智力问题的孩子，只是他们的社交商普遍不好。他们不知道社会交往的规则，参与意识差。而智障儿童虽然伴有精神问题，但社交商数较高，能参与简单的社交和一些儿童游戏，能表达简单的需求和感受。以上是自闭症儿童和智障儿童的一些区别。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
