高校残疾人高等融合教育试点工作座谈会在四川大学召开。 《高功能自闭症》
座谈会前,程凯与四川大学党委书记王建国就推进残疾人高等融合教育、培训和开展残疾人事业研究等问题进行了交流。
2018年11月12日,高校残疾人高等融合教育试点工作座谈会在四川大学召开。中国残联副主席、副理事长程凯出席论坛。
程凯肯定了各试点高校试点工作的举措和成效。他指出,“扶弱”是新时期推动残疾人事业发展的原则立场,“办好特殊教育”是党的十九大提出的明确要求。通过合理便捷的措施,让更多的残疾学生能够进入高校学习,通过高考实现“进得去、学得好、出得去”的目标,已经成为人们的普遍期待。开展高等融合教育试点工作,体现了对残疾人的“特别关心、特别关怀”。他说,经过一年多的试行,试点高校取得了宝贵的成绩。他希望各高校有关部门继续共同努力,为残疾学生提供良好的服务保障,营造更加接纳和包容的氛围,鼓励残疾学生学习工作,成为新时代中国特色社会主义事业的参与者和创造者。他强调,中国残联将会同有关部门梳理总结相关经验,把高校提出的完善教学支持、加快无障碍环境改造、加强基础教育、促进充分就业等建议作为下一步残疾人高等融合教育改革发展的方向和要求,积极推动完善顶层设计,形成制度在全国推广。
座谈会听取了四川大学、北京联合大学、长春大学、南京特殊教育师范学院等试点高校一年多来开展高等融合教育试点工作的情况汇报,总结回应了试点工作中的成效、问题和建议,明确下一阶段要把试点工作中的有效措施和经验提升到全国系统方向。四川大学残疾学生代表发言,表现出努力学习、积极融入社会的良好精神。
中国残联、四川省残联教育就业部负责同志,四川大学相关学校领导和职能部门参加了会议和论坛。

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