全纳教育让自闭症儿童学会沟通。 [什么是自闭症]
西西家里经济状况也不好，还是单亲家庭。根据这个情况，幼儿园减免了部分费用。导演周华说:& ldquo我们拥抱一个像茜茜一样的孩子，相信爱可以打开心灵的窗户。也希望所有自闭症孩子的家长不要放弃。& rdquo
近日，记者来到治疗自闭症儿童的河东区第十幼儿园& ldquo入型& rdquo教育试点基地之一。这家幼儿园的西西(化名)是一名自闭症儿童，他有自己的& ldquo专有& rdquo老师，还有专门为他准备的活动室。希望不仅能和孩子们在大教室里学习和玩耍。也可以去这个属于自己的小世界完成他的特殊训练。在进入幼儿园之前，4岁的西西从来不说话，眼神总是空洞的，所有的人和事似乎都与他无关。但是在幼儿园接触过同龄的朋友后，西西已经可以在老师的指导下说简单的语言了，老师说:& ldquo就在几天前，他说& lsquo妈妈爱你。。& rdquo
在本市率先提出自闭症儿童一体化教育环境的天津市艺通心理行为研究中心，正在不断发展普通幼儿园作为本市的培训基地。导演张远平说:& ldquo在该中心接受大约三个月的基本训练后，一些自闭症儿童可以在与导师建立密切关系后被送进幼儿园并参加常规课程。这种融合对他们的生活能力和语言能力大有裨益。对于自闭症孩子来说，能够正常的与人交流是非常重要的，也是他们以后学习生活的基础。经过几年的整合尝试，效果相当不错。今年，6名住在普通幼儿园的自闭症儿童顺利进入普通小学。对于生病的孩子来说，希望就在前方。& rdquo
西西对各种积木感兴趣。他可以快速识别形状和颜色，分类和组装积木。老师安排他和其他孩子一起玩积木。在合作的过程中，有时候会有一块积木的竞争。Xi不能和其他孩子一样说:& ldquo这是我的。& rdquo他只能喊，老师们却认为:这也是一种交流。有同龄孩子的陪伴和影响，对西西的语言发展和情商都有好处。
连日来，本报连续报道了一名自闭症儿童被父母遗弃在本市北宁公园，至今仍滞留在天津救助站的新闻。这些天，市民们特别关心这个孩子的命运。他们从救助站了解到，孩子的找家工作还在进行中。这个孩子的故事让很多市民开始关注自闭症。大家都很担心:自闭症儿童真的无法融入正常生活吗？对此，记者从专业研究机构了解到:目前，儿童自闭症发病率已达1.5%，患病儿童形成了一个特殊群体。他们必须经过科学的训练，在家庭和教育机构的努力下，基本可以适应正常的生活。
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