阿斯伯格的语言表达问题:缺乏适当的限制 <自闭症的表现>
以上就是阿斯伯格综合症的语言表达问题:缺乏适当的限制。
有时候,沟通的一方会批评阿斯伯格综合症患者说话不当,幼稚,说了一些伤害他人感情的真话,或者说了不恰当的话。从幼儿期开始,普通孩子就可以根据不同的谈话对象调整话题。这是因为他们能够意识到,根据他们对社会阶级和规范的认识,以及他们对他人思想和感情的感知,他们必须压制某些观点。
阿斯伯格综合征语言表达的一个严重问题,是缺乏分寸感。有时候,问题不在于阿斯伯格综合症患者说了什么,而在于他们说话的方式。他们可能总给人的印象是太挑剔,不愿意赞美别人,好争论,没有礼貌,容易和别人发生摩擦。普通人通常知道什么时候该多思考,什么时候该少说话,知道如何避免和调整一些被认为是冒犯的观点。我们必须明白,患有阿斯伯格综合症的人并不意味着任何伤害,他们只是在语言表达上有缺陷。或者说发展迟缓的心理理论能力也可以解释语用缺失的另一个特征,即阿斯伯格综合症患者不确定别人已经知道或者想要知道的东西。当一个普通孩子的母亲问:“你今天在学校做了什么?”孩子已经知道了母亲想知道的。
但是患有阿斯伯格综合症的孩子会因为这个问题不够准确而发呆。他不知道他妈妈是想知道他跟谁说了什么,去了哪里,跟谁玩了,有没有觉得开心,有没有被人取笑,学了什么功课,或者老师说了什么,做了什么。结果孩子的反应可能是不回答,也可能是描述当天发生的每一个细节,希望得到妈妈想知道的答案。
由于心理理论的不足或迟滞,阿斯伯格综合症患者与他人交谈时就像走在布满雷区的社交场中,交谈中的另一方经常会因其观点、批评和价值判断而受到冒犯。然而,患有阿斯伯格综合症的人无意冒犯他人,只是说出自己的真实想法。不像其他人,他们本能地选择忠于事实和真相,而不是对方的感受。

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