港澳台自闭症儿童安置方式对Mainland China的启示 《自闭症治疗》
以上是99 Autism.com为您整理的港澳台自闭症儿童安置方式对内地的启示。
与mainland China相比，港澳台地区的康复教育机构发展较早，如明爱、康复学会、康复协会等。以香港生福利会为例，香港生福利会一直致力于为不同能力的儿童及其家庭提供及时、优质的服务，帮助这些儿童发展潜能，积极面对生活。其理念是激发个人潜能，增强家庭能量，促进社会融合。香港社会为有需要的儿童及青少年提供专业的评估、辅导及训练，包括早教及训练中心、特殊幼儿中心、综合服务中心、绿色计划及康苗幼儿园，以及家长资源中心、同心家长会、父亲会及儿童健康会。
近年来，自闭症在中国的患病率呈上升趋势。2014年10月发布的《中国自闭症儿童发展报告》数据显示，中国现有患者100多万，其中14岁以下患者约200万。自闭症儿童具有特殊的生理和心理症状，在社会交往、语言交流、情绪和行为问题等方面存在不同程度的障碍。随着儿童数量的不断增加，把他们放在什么样的教育环境中才能使他们更好地发展，已经成为特殊教育领域的一个重要问题。目前，我国主要的教育安置形式有普通学校、特殊教育班、特殊学校和康复训练机构。
一方面，mainland China各类自闭症康复机构的快速发展，有效弥补了政府资源的不足，缓解了供需矛盾，给家长带来了信心和希望。另一方面，这些机构还处于发展初期，在很多认识和观念上还存在很多误区。此外，缺乏政府的支持、引导和管理，使他们在发展过程中遇到了许多问题，如注册混乱、管理不规范、机构经营困难、教师队伍流动性大等。同时，一些机构的收费标准过高，或者要求家长全程陪同，也给很多家庭带来了很大的压力。
针对自闭症儿童的身体、精神和发展问题，协会为他们提供认知、自理、大肌肉、小肌肉、语言和社交与情感技能六项基础训练。机构根据不同自闭症儿童的特点和需求，选择最适合的基础能力训练、专业治疗策略和活动，以个人或小组形式进行教学。儿童健康俱乐部的社区融合计划还包括志愿者培训、社区幼儿园、中小学融合活动、社区教育等服务。这些服务对自闭症儿童的康复、接纳和就业产生了良好的影响。
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