强化对儿童行为矫正的意义 {感统失调}
时间:2022-06-11 01:14来源: 作者: 点击:次
很多东西都可以作为孩子行为矫正的强化。关于孩子喜好的问题呢，比如:天线宝宝是10岁孩子最好看的电影？5岁的孩子喜欢玩为1岁半的孩子设计的婴儿玩具怎么办？首先，不要慌。对一个孩子的评价是基于他的发育年龄，而不是生理年龄。如果10岁孩子的语言能力是2岁，那么他想看天线宝宝就不足为奇了。那个节目适合他的技术。看天线宝宝是刚开始阶段的强化。随着孩子技能和信心的提高，可以温和地引导他在更合适的年龄接近强化。先是天线宝宝，然后尝试加入芝麻街，最后加入亚瑟王或者海绵宝宝的视频。我想你不会有太多援军。我相信你的增援部队的数量和类型将继续增加。如果你记住了饱腹感和剥夺感定律，那么当你发现你的孩子对某个特定的强化有饱腹感时，你就不会感到惊讶，尤其是如果你不限制他接触这些物品的话。
这就引出了下一点。在定义了孩子的强化之后，确保他不会无限制地使用强化。在使用语言行为方法之前，各种强化往往散落在我们教室的地板上。使用Lovas方法一年后，治疗师在教学间隙告诉孩子们& ldquo去玩吧& rdquo孩子们环顾房间，选择一个玩具玩一两分钟，然后被叫回书桌。在语言行为过程中，孩子的强化会放在透明的盒子里、袋子里或者高架子上。孩子不应该在没有大人的帮助下得不到增援，以至于需要大人，不得不与大人交流。我们希望孩子们会开始觉得成人是所有美好事物的给予者。
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