自闭症的书法矫正与干预 {自闭症}
书法心理治疗是以书法及相关活动和心理治疗理论为基础的心理干预方法。
目前大多数学龄自闭症儿童都是以训练为基本干预方向。有些药物可以帮助控制自闭症儿童常见的一些情绪并发症，如自闭症儿童，可以缓解伴随自闭症的情绪和行为障碍，但不能完全治愈，也不改变一些自闭症儿童的社会和语言特征。对于自闭症儿童在语言交流、社会交往、兴趣和行为方面的核心障碍，要用教育和训练的方式进行干预。
经过坚持不懈的训练和矫正，有很多孩子可以自理，甚至独立生活，并表现出良好的发展。自闭症儿童有的可以写自己成年后的成长经历，有的在读大学，有的从事设计。但从专家对他们的评价中，仍能感觉到他们的行为透露出典型的自闭症痕迹，但这已不再有将他们与社会生活隔离的屏障。当然，虽然能达到这种程度的孩子只有少数，但这与他们良好的训练是分不开的。
？书写行为:与用毛笔书写有关的表现，如:毛笔的粗细，字的笔画粗细的把握，字体外观特征的表现。
作用:在书法活动的操作中，书写时的一个主要行为就是观看和观察。写字时，点、笔画的形成，墨字的书写，线条、段落的进度和完成，要时刻有敏锐的视觉和动作的协调性，才能完成你看到的点、笔画、字。这样可以提高写手的注意力和观察力。
在量化研究中，自闭症儿童因自身症状导致的交流沟通障碍，严重影响了测验的效度。所以在书法心理治疗中，比较常用的是观察记录和行为分析。
6.对联和扇面赏析:展示历代名人500副对联和上千个扇面。7.著名书法家视频讲座:包括著名书法家视频讲座。
以个案的形式，运用质的研究方法，从心理、行为、艺术等多个角度分析自闭症儿童的心理变化、外在表现和艺术能力。
经过书法训练后，观察到孩子对老师、家长和其他孩子的态度变得更积极，注意力普遍更集中，更能倾听大人的诉求，服从性提高，情绪行为比以前低。此外，在与他人交往的过程中，你会更加主动地开放自己，采取积极主动的行动。在家或在学校，可以加强人际交往活动。同时也表现出更好的沟通能力，能够有效适应新的家庭和学校环境的变化。主要是因为书法训练可以提高这些孩子的自我概念，积极思考，自我肯定。
Unodi？书法是基于云系统的互联网高科技设备，被誉为“智能书法练习黑科技”。这一次，它告别了原有的书法练习模式。它配备了交互式高清21.5英寸高亮度防蓝光触摸屏。该软件可以通过字帖或人名进行智能搜索，并可以任意放大缩小和拖动字帖，从而可以在触摸屏上用宣纸进行临摹练习，并伴有音乐。每本字帖都配有简介和讲解，所以是一本很有深度的书法练习指导。
很多自闭症儿童虽然没有器质性疾病，但是语音语调有障碍和困难。写信人读他想写的东西，在读的过程中纠正写信人的语言语调和发音。培养书写者的听觉能力、视觉能力和有意注意。
5.现代书法家作品欣赏:展出毛泽东、于右任、启功等现代书法家的名人书法作品。
因此，通过对自闭症患者进行为期三个月的书法干预和矫正，社交行为、交往行为、环境情境适应能力、自动能力、情绪和本能反应、注意知觉等六项指标得到了显著提高。因此，书法干预矫正自闭症儿童是可行的。
9.界面有设置按钮、网络状态显示、静音按钮和返回按钮。
3.支持按年代、字体、作者搜索选择碑文的功能。
就自闭症儿童的康复而言，父母不应心存侥幸，幻想孩子长大后会变好。从目前自闭症儿童康复治疗的格局来看，如果不成长、不好转，只有从小接受专业的康复训练和治疗，通过家长和老师的持续积极努力，才能让孩子达到良好的康复效果。
研究表明，书法对自闭症儿童的治疗和康复有一定的作用。书法治疗以毛笔为途径，以行为治疗为理论基础。在心理治疗的框架下，对孩子进行心理矫正和康复训练。书法相关实验证明:1。书法练习能有效改善自闭症儿童的一般消极行为，提高儿童的注意力，减少消极活动，提高情绪活动的稳定性，抑制冲动行为；2.书法练习可以有效提高自闭症儿童的人际交往能力和参与艺术活动的兴趣。
4.支持字数设置功能，包括1字、2字、3字、4字、6字、8字。
Unodi？书法宝:35000字，5000多分钟视频，1000多幅题字，无论是书法产品还是在线课堂，都是资源量最大的产品。
3.书法字典:书法查字，原迹呈现；海量字体，快速搜索。每个字都经过历代书法家用各种方法书写，涵盖了3500个单字字帖和楷书、隶书、行书、草书、篆书的不同书写方法。
？外显行为:小动作、刻板行为等。
自闭症是一种广泛存在的发育障碍，是一种以严重而广泛的社会交往、交流能力受损和刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。到目前为止，还没有一种药物可以完全治愈自闭症。
书法练习讲究形神共修。它用神有节制，动神有节制，符合阴阳对立统一和运动的规律，调整精神活动，使之运动有节制，坚持长久之形。只有这样，才能用精神来陶冶心性，正如《古代天真论》所说:“闲而无欲，心安而不惧，孜孜不倦，顺而从之，随欲而行。这主要是因为书法创作过程中有两种心态:“虚静之态”和“激昂之态”。前者要求孩子专注力，对提高孩子情绪稳定性，培养平和气质有积极影响；相反，激情创造是一种充满激情、欲罢不能的精神状态，对提高儿童思维的开放性有重要作用。孩子在练习毛笔书法时，注意力高度集中，需要注意书写的每一个动作，这会缓解精神上的不确定感和紧张感，从而激活大脑皮层，调节心率，使其平静，促进呼吸和血压，降低心理焦虑水平。同时，孩子可以通过调神、调息等一系列过程体验到一种轻松的感觉，这有助于孩子提高自制力。但是，练字一定要系统，循序渐进。现在问题来了。自闭症孩子的家长曾经尝试过买描图红宝书和几个字帖练习，练了一次就放弃了。为什么？原因很简单，无聊，无趣，没意思，没人引导。就是没有专业的老师天天教。书法培训班每周只有一节课，书法老师的知识有限，无法通过不断练习书法来提高专注力。而且由于水和墨水的比例不同，用水练习后用墨水书写的效果也大相径庭。买一本字帖，在上面放宣纸，进行临摹练习。因为初学者不能很好的掌握蘸墨的均匀性，一旦临摹有墨水渗透的字帖就变得面目全非了。有家长问:现在手机上可以下载app或者买课程，还有免费视频，可以省钱。问题是在手机屏幕上看视频，体积小，不系统。关键是自闭症孩子看手机都上不去，进一步分散了注意力。
2.燕鸥刘钊字体实践:包括欧阳询四大名家碑刻、颜真卿、刘公权、赵孟頫等资源。以“多宝塔”、“曹全碑”、“兰亭集序”等具体事例为例，通过视频演示每个单词的写法。
5.支持单词收集练习功能。支持米字格、蕙子、九宫格、田字格选项。6.支持一键清除功能和一键锁屏功能。
1.书法基础练习:图片和视频讲解楷书、隶书、行书、草书、篆书等字体的基本笔画、部首和字间结构。同时，以欧阳询字体的结构为基础，对颜真卿题字的介绍和刘公权、赵孟頫等大书法家的笔画、结构、章法进行了详细的说明。
4.历史碑文资源赏析:历代著名书法家的碑文和长卷。收集罗历代经典碑刻1000余种，高清呈现。大型作品，如长卷，既有整体的，也有全部分段的画面，可以全屏欣赏和临摹。
8.硬笔书法练习:涵盖50集硬笔书法练习视频讲解和硬笔书法字帖。
1.支持手指触摸放大和缩小题字功能。
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