自闭症儿童的家庭教育同样重要。 <儿童自闭症>
总的来说,这四种主要的安置形式各有利弊。一些地方政府往往把自闭症儿童入学率作为当地自闭症儿童教育发展的指标,这是片面的,不可取的。每个“星星的孩子”都是独一无二的。他们不仅有不同的症状,而且有独特的潜力。因此,他们能否接受到最适合自己的教育,是目前学校、机构和教育部门应该关注的问题。
无论自闭症儿童的症状是什么,无论采取什么样的安置形式,都应该明确父母是自闭症儿童的第一任老师,是他们人生中最重要的人。从孩子出生的那一刻起,父母的关注和陪伴对孩子的身心发展有着重要的影响。父母是孩子成长每一步的重要陪伴者、引导者和参与者。很多家长因为不了解自闭症,会把孩子放在学校或者机构,但是很少关注孩子在家的训练。他们认为孩子出校门训练就结束了,或者仍然用非专业的手段教育孩子,会对自闭症孩子的身心发展产生负面影响。因此,如何改变自闭症儿童家长的教育观念,提高他们的专业素质,逐渐引起人们的关注,并被认为是自闭症儿童教育不可或缺的一部分。
现在,很多教育机构和特殊学校都成立了家长学校,开展家长培训,帮助家长形成科学系统的教育理念,掌握自闭症儿童教育的基本知识和干预训练的原则和方法;同时帮助家长调整心理状态,让他们对孩子和家庭的现状有一个正确的认识。这样既能缓解父母因压力和痛苦而产生的心理问题,又能间接影响孩子在家的教育,有利于孩子的身心发展。通过有针对性的训练,家长可以在孩子放学后或假期在家对孩子进行一些干预训练,并进一步将这种教育延伸到社区等情况,让自闭症儿童获得的能力和技能得到更好的概括。
自闭症儿童上什么学校好呢?普通学校、特殊教育班、特殊教育学校以及康复教育机构是四种不同的选择。而自闭症儿童的家庭教育同样重要。综上所述,自闭症孩子的家庭教育同样重要。
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