帮助自闭症儿童走出孤独 《抽动症》
据吴介绍，自闭症又称孤独症，是一种广泛而严重的儿童发育障碍，始于婴儿期，表现为人际交往障碍、交流异常、言语发育迟缓、兴趣和活动受限、行为刻板重复等。这种疾病通常在3岁前表现出来，它会影响患者一生。
其他:自闭症儿童约70%为智障，20%在正常范围，10%左右为超常。有些自闭症儿童在某些方面会显得很强，特别是在机械记忆数字、路线、车牌、年龄等方面。多动和注意力分散行为在大多数自闭症儿童中表现明显，往往成为家长和医生的主要担忧，因此常被误诊为多动症。此外，自闭症儿童普遍存在发脾气、攻击性、自伤等行为，这可能与不正确的教养方式有关。
兴趣狭窄和重复刻板行为:自闭症儿童对大多数儿童喜欢的活动和事物可能不感兴趣，但对一些特殊的物体或活动表现出超乎寻常的热情，并由此表现出这样或那样的重复刻板行为或刻板动作，如转圈、嗅气味、玩开关、来回奔跑和排列玩具和积木、用手跳舞等。他们特别喜欢某样东西，比如反复看电视广告或天气预报，听一首或几首特定的音乐，但他们通常对卡通不感兴趣。
父母不要把孩子能做的都做了，要给孩子思考和表达的时间，否则只会强化孩子的不良行为；向许多孩子表达你的感受。可以用哭脸、笑脸等不同的表情教孩子识别和观察，让他逐渐学会欣赏别人的情绪；自闭症儿童普遍难以接受新环境中的新事物和变化。到了一定阶段，不妨采取身体奖励的做法；对于孩子的无理要求，再哭也不要妥协。时间久了，他发现自己的行为没有意义，会自我纠正。多带孩子玩滑板、秋千、平衡木等游戏，可以减少自闭症儿童的多动，增加语言和交流等。，效果不错。
社交障碍:自闭症儿童喜欢一个人玩，不愿意或不知道怎么和孩子玩，不能参与合作游戏。他常常对父母的大部分要求充耳不闻，但他会愉快地执行一些自己感兴趣的指令，比如上街、扔垃圾、吃饼干等。他们看视差，一般不怕陌生人。必要的时候经常拉着父母的手去某个地方，却很少主动寻求父母的关心或安慰。
吴提醒，自闭症儿童有一些明显的表现，家长和老师要重视，尽早发现他们的异常现象。
语言障碍:这是大多数自闭症儿童就诊的主要原因。语言障碍有多种表现形式。大多数孩子语言发育落后，通常在两到三岁时不会说话，或者在语言发育正常后表现出语言退化；有些孩子有语言能力，甚至语言过度，但语言缺乏交流的性质，表现为无意义和重复的语言，或自言自语，模仿单词和& ldquo鹦鹉学舌& rdquo很常见，不能正确使用& ldquo你，我，他& rdquo平等人称代词
& ldquo；对于自闭症儿童来说，5岁前的治疗和训练是关键。早期干预可以使一半左右的孩子恢复正常。& rdquo吴说，目前，特殊教育和培训大多用于临床，辅以药物。
吴指出，目前自闭症的病因尚不清楚，推测与遗传、感染、免疫等多种因素有关。一个不争的事实是，儿童自闭症现在已经超过了脑瘫和唐氏综合征的患病率，已经从一种罕见的疾病发展成为一种更常见的发育障碍。由于其发病的特殊性和严重性，自闭症儿童引起了全社会的普遍关注。2007年初，中国残联明确将自闭症列入精神残疾。
& ldquo；目前，哈尔滨市儿童孤独症发病率呈明显上升趋势。像明明这样的孩子，每一万人中大概有18.8个。& rdquo哈尔滨医科大学公共卫生学院儿童发展行为研究中心主任吴教授近日在接受记者采访时表示，人们应该对自闭症有所认识和警惕，提高早期筛查、康复和干预的水平，让这群自闭症儿童早日走出封闭的世界。
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