培养自闭症儿童良好的饮食习惯。 {自闭症}
时间:2022-06-11 10:24来源: 作者: 点击:次
1。食物的选择:是命名做法的部分(如菠萝摸起来有刺)，然后可以调配做一些营养补充，提供不同的口感(软、脆、滑等不同的感觉)，不同的触觉和嗅觉(甜、酸、苦、辣等)。)、提供物理处理方式(切块和剁碎对孩子口味也不同)、提供烹饪方式(煎、炸)。
2。饭前准备和收拾:孩子可以有活动开始和结束的概念。有的家长担心孩子弄坏餐具，就给孩子换塑料碗学习。在饭前的准备和清洗中，包含了一对一学习、分类、量起(总共需要多少碗)等概念。
3。用餐规则:可以训练注意力，强调在座位上吃完才能离开(从活动开始到结束的过程，逐步建立孩子的规范能力)。
5。食物咀嚼:咬、滚、吹、舔等肌肉操作控制。此外，食物的咀嚼还有助于孩子练习语言、肌肉运动和舌头的灵活性，让孩子在学习说话时可以辅助声音的形成。对于肌张力弱的孩子，平时可以给他们按摩，或者让他们练习，比如嚼硬东西，吃QQ糖，舔棒棒糖等等，让他们学习。
4。餐具操作:可以练习动作操作、手眼协调(喝汤或吃饭时如何保持平衡不摔倒)等。也因一些动作(如勺、汤等)而得名。).
6。饮食控制:不要无限量给孩子吃。一方面当然是营养方面的考虑；另一方面是让孩子学会等待延迟满足点。改善偏食，既要注意给孩子吃他喜欢的，也要注意给孩子吃他应该吃的。
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