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应对自闭症儿童的技巧 <感统失调>

时间:2022-06-12 01:55来源: 作者: 点击:次

　　对于自闭症孩子来说，耐心和爱是最基本的。只有这样，我们才能与他们进行适当的沟通，然后引导他们表达自己的真实需求和感受。因此，在与自闭症儿童沟通的过程中，有以下几个原则:1。如果他以不正确的方式使用设备或造成危险，请立即教他正确的方法，千万不要取笑他们。 2.有时当他因为丢了东西或身体不舒服而大声喊叫，甚至紧张地走来走去时，请先“观察”，再问“你要做什么？”，“你怎么了？”，然后去帮他或者教他怎么解决问题。 3.自闭症孩子和人玩游戏，一会儿不知道游戏规则，一会儿不知道怎么玩。记得用手势和动作演示游戏，帮助他们理解游戏规则；万一你演示一次都不能让他明白，不妨多演示几次，直到他明白为止。 4.有一种自闭症的孩子，大部分时间不主动接近别人，缺乏与人相处的方式，有时会含糊其辞，回答一些无关紧要的问题。当你想和他交流时，除了试着叫他的名字，你也要试着“看着他的眼睛”，比如蹲下来让双方的眼睛在同一水平线上，让他知道你在和他说话。 5.如果一个自闭症孩子对你的呼唤或者那些想和他互动的人没有反应，我们可以用语言或者手势提醒他，但是切记不要为了他或者先为了他。提醒他把东西拿出来，而不是给他拿出来。 6.在某种情境下，尤其是受到他人干扰时，自闭症儿童往往会因为情况紧急，情绪失控，或者说一些不恰当的话。这时候一定不要嘲笑他，而要马上示范正确的行为，并解释让他知道原因。 7.当自闭症儿童鹦鹉学舌般模仿说话时，请重复他所说的话，并将其变成问句，然后问他是什么意思。如果他模仿你说“喝果汁”，你可以用质疑的语气问他:“你是说喝果汁吗”？8.另类自闭症儿童会主动找人倾诉，但内容重复或不恰当，无法表达与他人建立某种关系的需求。记得尽可能友善地回应他，引导他谈话题，延续谈话技巧。 9.当孩子不知道该做什么，而漫无目的地四处游荡时，应该尽量找一些活动或者教他做一些简单的工作，尽量减少自闭症儿童不当行为的发生。 10.对于那些不能很好回应别人要求的自闭症儿童，我们要学会控制局面，尤其是在进行那些你想让他做但他会拒绝的活动时，我们要做行动的主人。 1.一些自闭症儿童缺乏主动向他人表达需求的能力和愿望。请仔细观察他们的每一个动作，用心理解他们的需求。 12.当孩子行为不当的时候，不要只是死抱着不放，要坚持原则，帮助孩子树立是非观念。 13.对于没有语言的孩子，可以教孩子用一些手势来表达自己的需求。想要什么就指出来，上厕所帮孩子拍屁股。