自闭症儿童无法建立伙伴关系——社交交流的障碍 <自闭症的症状>
自闭症儿童常有的一个缺陷是他们不能像正常发展的儿童那样去玩。他们往往不理解玩具的功能而只感兴趣于玩具的某一特性如其声音与气味。例如对一辆玩具卡车,有些自闭症儿童只会拨弄其轮子使之旋转,而不知玩具卡车可用来载货等等。自闭症儿童也很难懂得与其他儿童玩耍时所要遵循的一些规则。有时他们也会在其他孩子附近玩耍,但却很少加入到这些孩子之中去玩。对自己的兄弟姐妹也不例外。
部分是因为他们不会玩,自闭症儿童几乎没有自己的朋友。正常的孩子在3岁的时候一般都会有一些好朋友,也会经常去和这些孩子玩。但如果有人问自闭症儿童和谁亲近,他们很少会列出几个朋友的名字。有时候他们会把经常拿他们当“朋友”的人(比如老师、阿姨)列出来。这种情况往往会持续到他们成年。例如,在Beadle—Brown et al. (2002)的论文中,作者根据从20世纪70年代到80年代的12年跟踪研究获得的数据,比较分析了166名自闭症儿童的交友技巧。结果显示,在过去的十二年中,93%的孩子的交友技能没有改变。但在其他已经改变的自闭症儿童中,大部分都是交友越来越差。只有少数人提高了交友技巧。基于此,作者得出结论:在没有或很少干预的情况下,自闭症儿童的交友障碍不容乐观。

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