主页 > 新闻资讯 > 蒙台梭利教学法的特点 {自闭症的表现}{自闭症的表现} 时间:2022-06-14 00:30来源: 作者: 点击:次 面向儿童:在“工作”时间,儿童可以根据自己的兴趣从货架上选择工作物品(空地),并决定操作时间的长短。 有备无患,井然有序的环境:有一套完整的蒙文教材和教具,根据不同的内容按顺序摆放在书架上。 在课堂上注意常规和礼仪 三。课程内容:包括日常生活实践(爱护你自己和环境‥),感官学习,数学,语文,自然科学和文化。 四。混龄教学:3~6岁的孩子大多在同一个班级,强调不同年龄的孩子可以互相观察学习,互相照顾。 教师的特点:主要是观察、指导和协助。 不及物动词学习风格:儿童通过观察他人和实际操作获得概念和技能。 (责任编辑:admin) 顶一下 (0) 0% 踩一下 (0) 0% ------分隔线---------------------------- 上一篇:儿童自闭症常识 《自闭症的表现》{自闭症的表现} 下一篇:我们的孩子没有自闭症。 {儿童自闭症}[儿童自闭症] 收藏 挑错 推荐 打印 发表评论 请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。 评价: 中立 好评 差评 表情: 用户名: 验证码: 匿名? 发表评论 最新评论 进入详细评论页>>