功能域沟通的适应性反应-模仿1 [自闭]《自闭》
功能:交流适应性反应-模仿(1)
训练名称:动作模仿训练
训练目的:模仿简单动作(手、身体、脚等。)和提高动作模仿能力。
教学设备:手铃和铃鼓
培训流程:
(一)手铃游戏
按铃刺激受训者的听觉反应,使他们能找到铃。
与学员面对面演示按铃。
受训者抓住握手铃并按铃。如果不能独立操作,可以适当抓一下,摇一下。
展开:
模仿有节奏的铃声。
比如节奏:
XX|XX|XX|XX|
XX X|XX X|
(2)拍手。
双手十指并拢,示范拍手。
受训者模仿鼓掌。如果不能独立拍手,可以拉着他们的手帮忙拍手。
数数,打打。数到1,2,3,4,5的时候打拍子
展开:
模仿拍手动作的儿歌:
拍拍手,
拍拍手,
把手藏起来。(动作:双手背后)
手指在哪里?
伸出你的手指。(动作:伸出手指)
耳朵在哪里?
伸出你的手指。(动作:用手指和耳朵)


- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>

