自闭症儿童的语音训练 <儿童自闭症>《儿童自闭症》
时间:2022-06-15 01:59来源: 作者: 点击:次
教孩子正确模仿六个元音的发音。
在模仿发音的过程中，孩子发出的声音不一定是中文，也不一定是中文，就是我们有时候说孩子，大人就是听不懂。这时，家长可以在孩子发出某个音或音节时模仿孩子的发音，在声调、语调、语速等方面与孩子保持一致，这样他听的时候会觉得很开心，并注意模仿发音的口型。这时可以继续模仿这些声音，让孩子多听几遍自己发出的声音，既熟悉又有趣。慢慢地，你可能会注意到它们是如何发出这些声音的。
单音训练要注重生活情境和生活常识，让孩子在学习中加深对语言的理解。比如模仿吃饭喝水的声音时，要配上食物或水，同时做口型模仿，加上动作提示。一旦理解了简单的指令，有了发音的欲望，就可以跟着模仿，把自己掌握的感性认识转移到画面中的抽象理解。这句话的意思是概括一下，让他明白生活中的和卡上的是一回事。就是他要先去理解，先去做，再去做有代表性的理论，也就是我一直说的:先接受，再表达。一开始最好选择几个容易发音的音节，采取一对一的教学方式。白天尽量重复强化。从开始的偶尔发声，到频率的不断增加，再到最后的巩固，可以脱口而出。在这个过程中间，孩子往往进步很慢。发出声音后，它们要沉默很久，才会出现新的音节，但只要坚持，我相信它们会成功。
在教孩子练习发声的时候，可以给实物图片来吸引孩子的注意力。可以用手托住下颌，给予一些辅助。刚开始声音可能不准，但不要操之过急，时间太长，否则孩子会不耐烦，会厌烦。同时在训练中要加强食物，尤其是孩子发出声音的时候。同时，语言和动作也要加强，比如，对了，你很棒。
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