自闭症听觉整合训练方法及适用人群 <精神分裂症>{精神分裂症}
时间:2022-06-15 01:59来源: 作者: 点击:次
需要注意的是，并不是所有的自闭症患者都适合进行听力整合训练。年幼的自闭症儿童在听系统时可能坐不住。这个时候孩子手里可以拿着玩具，但是如果一时坐不住，自闭症治疗的效果会大打折扣，不建议继续。
以上是自闭症听觉整合训练的方法，适合人群。它是由中国自闭症网为您编译的。
一般每个自闭症儿童每天接受两次听觉整合治疗，上午一次，下午一次(两次间隔时间应在3小时以上)。每次听力整合治疗持续30分钟，20个疗程(听20张不同的CD)。第一疗程和第二疗程应间隔6-9个月。
2-4岁的自闭症儿童可以接受听觉整合治疗，但需要排除耳部疾病，如耳聋、中耳充血发炎、佩戴助听器、身体状况不佳(如发热、癫痫、脑电图异常等。).
自闭症儿童先左右戴上耳机，然后在仪器上按2000Hz，再放入音频CD，按要求调节频率、音调、音量。
在听觉整合治疗前、中、后，自闭症治疗师应尽可能进行纯音测听，以便根据听力图调整和选择需要过滤的音频。如果自闭症儿童情绪激动，半小时坐不住，或者不戴耳机，就要提前进行训练和治疗。
4-16岁的儿童，患有广泛性发育障碍(包括自闭症和阿斯伯格综合症)、言语和语言发育障碍、注意缺陷多动障碍、情绪障碍、学习障碍或大脑听觉处理障碍，最适合进行听觉整合治疗。
听力整合训练期间，纸杯和孩子不适合剧烈运动或剧烈学习活动，需要保证充足的睡眠和营养。治疗期间和治疗后半年内不要使用耳机听音乐。
每次听力整合治疗的音量根据需要逐渐增加。前十次双耳音量相同，后十次右耳音量高。左耳的音量是右耳的70%，最高音量不到85分贝。家长应仔细观察自闭症儿童是否有其他异常反应，第二天向治疗师报告，必要时进行处理。治疗3个月后，再次评估行为和感觉统合失调，以及智商测试。
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