让宝宝的头脑聪明起来。 [发育迟缓]《发育迟缓》
就像你走路一样，宝宝说话也像你。善于模仿是孩子特有的天赋。当然，宝宝不仅会模仿你优美的声音，还会重复你的缺陷。在说话、讲故事、读儿歌之前，先研究一下自己的文字！你应该用录音机录下你在各种场合的声音，自己听。你的声音最好不要无精打采、嘶哑或带鼻音的口吃；不是时而唠叨，时而紧张尖叫或者甜言蜜语到你说的一切都淹没在一大堆精彩的空话里。你的声音要有传递力，力度要合适:表达重要观点时要有力，或者声音要微弱；你的声音也要充满吸引人的磁性，抑扬顿挫，音调多样，思想感情表达生动，内部节奏感好。通过对比语速，可以强调你想表达的重点。如果你对自己的话不满意，你就要训练自己。比如学习用普通话背诵诗歌和故事，听广播电视广播，模仿训练有素的戏剧演员的声音，关注电视上和身边人的不同声音。这样，你就可以逐渐学会识别和模仿优美的声音，让你的讲话更加优美悦耳。
(2)看:即看东西说话，看图说话。这时候方法就很重要了，“有问必答”。首先“你问他什么意思”:比如“熊妈妈在哪里？""熊在哪里？"他可以用手指出你正在谈论的动物。而当他熟悉了这些词以及它们所代表的事物之间的关系，你就必须改变提问方式，“你问他”，比如“这是谁”此时，用手指回答也没用。你必须说”。熊妈妈& quot；宝贝”的话才行。
学会说话是世界上最伟大的奇迹之一。没有一种动物能像万物之灵——人类那样说出意味深长的话，而人类的婴儿是学习说话的专家。只要在人类的语言环境中，任何一个孩子在3岁之前都可以轻松学会自己的母语。但是，学会自由随意地说话和学会有指导地说话，在言语发展的速度、水平和快感上，是前者无法比拟的。在未来的社会里，只有那些有创造力、行动大胆、善于表达思想的人，才容易成功。它是思想的结晶，是心灵的表达。只有想清楚了，才能说清楚。难怪有心理学家认为，婴儿的智力水平主要体现在语言能力上。要让宝宝成为有灵性的“嘴”巧合的是，在1-2岁，怎样才能促进宝宝的言语发育？
(4)日常交谈:每天都要有意识地和宝宝在日常生活情境中交谈、交谈。语言应该简短、清晰、正式。不要说婴儿语言。你应该强调或重复你想让他说的话。要激发他说话的欲望，在他会说几句话之后，要形成一个规则:只有说出他想要的，才能得到他想要的；不要提前告诉他自己的愿望。如果他只用一个手势一个眼神就能得到他想要的，他就懒得开口了。要创造条件，让宝宝大一点，或者发展语言，会有很大的好处。最重要的是让宝宝保持愉快的心情和学习的氛围。任何时候，强制总是没有用的。千万不要在别人面前说起他:“你看，宝宝就是不说话。"因为他完全明白你的意思。这相当于给他贴上了一个标签，让他觉得:“我只是一个安静的孩子。"反而更不愿意说话了。教宝宝在充满爱的氛围中，用轻松、俏皮、纯粹娱乐的方式说话，因为只有当孩子感觉到有人爱他时，他的言语才能得到充分发展。
(1)听:即让宝宝听你讲故事、读儿歌、说话。睡前讲故事、读歌谣，应该是宝宝每天的“必修课”。每个故事至少要讲1-2周，固定几首儿歌，最好是“三字经童谣”，短小易记，朗朗上口。重复多次后，宝宝的大脑会建立一个加工系统，让故事、儿歌成为他的内在语言。虽然他不擅长说这些词，但如果你故意念错，他会表示不满。然后你要努力让他“回答”或者捡起儿歌里最后一个押韵的词。
(2)& quot；电报”阶段(5-2岁):我能说出由3-5个单词组成的句子，非常简洁，就像大人打电报时使用的语言一样，比如“爸爸，抱抱”、“quot宝贝“等等。一般19个月后，一次口头“爆发”。这个时候，孩子会说很多意想不到的话。有的宝宝已经会说童谣，可以和你进行简单的语言交流。
(1)以词代句(1-5岁):这个时候，宝宝说的一个词往往代表很多意思。例如“妈妈”在不同的情况下，它可能会跟它的妈妈打招呼，让她拿着它，或者让她找到掉在沙发下的球。一般一岁半能说10个字左右。
(3)动:即通过做动作来学会说话。1-2岁的宝宝是一个小运动员，他已经学会了很多明确的运动技能，比如:爬、走、(独走、倒走、侧走、踮脚等。)跑、停、跳、爬、抱、扔、滚、等。一般来说人体运动学要经历三个阶段:首先，你要用准确的语言“翻译”他在做什么；第二，他听你的指令做动作；三是边做动作边说话，即边做边说。
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