利用ABA干预自闭症,请远离这七大误区。 [发育迟缓]《发育迟缓》
对策:只有两次机会。当孩子没有反应或者反应错误时,大人要帮助他做对。
ABA的有效性得到了验证和仿真。许多研究表明,自闭症儿童可以取得重大进展。
虽然ABA的一部分使用重复的结构化学习计划,但它也整合了鼓励创造性和自发性的方法培训。
后果:孩子对别人的语言、手势等社交信号不敏感,“越来越不听话”。
后果:父母狰狞的面孔对自闭症孩子来说很有观赏性。孩子会觉得自己会“哭到孩子有奶吃”。只要我表现出某些行为,别人就能关注。
发现孩子出现自闭症之后,整个家庭的重心就都放在了孩子身上,为他找治疗方法,为他做康复干预疗法。但在众多治疗方法中,也不能见到方法就使用,还是要有所侧重的,今天就为大家介绍一下自闭症ABA治疗中的注意误区。对策:干预的重点是鼓励自闭症儿童的正确行为。不要理会孩子的哭闹行为和刻板行为,只要简单制止就好。在大多数情况下,不使用任何形式的体罚。指出“在大多数情况下”是因为没有专家或特殊教育专业人士主张使用消极体罚作为该领域现代ABA训练的方法。
做法:用强化(如食物或玩具)诱导自闭症儿童进行训练。他们想通过食物或玩具来吸引孩子的注意力。但孩子完成任务后,记得的是食物或玩具,却忘记了训练内容。
对策:在选择强化时,越是意想不到的效果越好,也有利于戒断。适当的时候,父母可以用语言来强调刚刚完成的任务。
练习:孩子表现不好的时候,父母的表情特别丰富,语调变化特别明显。相反,当孩子行为正确时,父母没有赞赏的表情和鼓励的语言。即使有,也是流于形式,敷衍了事。
后果:孩子在后期的训练中学会讨价还价。只要没有什么好吃的,好玩的,他们都不配合训练,对强化产品有很强的依赖性。
好了,这里分享一下关于ABA治疗自闭症的误区,其他治疗方法也需要多加注意。一旦发现孩子出现任何不应该出现的现象,一定要及时就医,尽早做治疗。
做法:家长给自闭症孩子指示后,如果孩子没有反应,家长就会反复指示,语气越来越严厉,声音越来越大,或者开始谴责孩子。


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