中国雨人之谜——第5章孤独的天才 [自闭症康复]

时间:2022-06-17 00:44来源: 作者: 点击:
  

第五章“孤独”的天才

自闭症是客观存在的,那么自闭症和傻逼学者有必然联系吗?

“雨人”是另一个被一些学者称为“白痴学者”的称呼,却被另一些学者视为孤独的代名词。

英国自闭症研究协会主席洛娜·温(Lorna Win)在她的著作《自闭症儿童:

到目前为止,我已经谈到了自闭症儿童的残疾,但令人惊讶的是,他们中的一些人有一些特殊的技能,他们在这方面做得非常好。这就给家长一种感觉,如果能找到这个难题的关键,只要有东西能“达到目的”,孩子就完全正常了。有的人年轻的时候唱歌很好听,有几个会玩一些乐器,会作曲的人就更少了。

对这些孩子来说,学习使用数学比文字更容易。他们中的一些人可以在头脑中以非常高的速度进行冗长的计算。他们经常喜欢机械玩具,有些人在学会说话之前很久就学会了操作收音机和录像机。

这些孩子中的许多人在绘画方面有困难,因为他们在理解他们所看到的东西方面有问题。他们画奇怪的图形来代表人类。其他孩子取得了更大的进步,也许画画和绘画很好,尽管他们几乎总是模仿他们所看到的或记忆的过去,而没有创造力。

父母经常会注意到,如果这些孩子的特别收藏被别人碰过哪怕一点点,他们都会立即知道。他们似乎能识别每一个鸡蛋或每一块木头,甚至在成年人看来,这个东西和另一个东西有99%的想象力。这些孩子也可能会找到他们只去过一次的地方,知道在他几年没去过的房子里哪里可以找到他们特别感兴趣的物品。

这些特殊技能都不依赖于语言。音乐、数字和地点记忆都是由大脑的另一部分处理的,而不是与语言相关的部分。有一些关于自闭症儿童的故事,他们可以写长诗或长列表,但像鹦鹉学舌一样学习,而不是流利地使用语言。

一般来说,孩子们在不需要语言的技能方面表现得更好。

美国自闭症研究所主任伯纳德·拉穆兰博士在文章中写道:“一半的自闭症儿童不会说话,孩子们会不自然地说一些奇怪的事情。许多自闭症患者具有学术精神能力,但这些技能在现实生活中只会引人注目,毫无用处。”

由此,自闭症儿童中无疑存在“白痴学者”,虽然严格来说,自闭症儿童不能被归为“白痴”。但有时候,我们真的要注意词语和概念的实际状态。

中国有3亿儿童。如果每百万儿童中有5名自闭症儿童,那么中国就有15万自闭症儿童。杨小玲主任曾对我提到,每一万个自闭症儿童中,大约有一个是“白痴学者”,所以理论上中国至少有15个自闭症“白痴学者”。我们有理由相信实际数字远不止这些。

我们学校很多傻逼学者并不“孤独”。他们有很好的社交能力,但他们只是弱智。是不是可以说自闭症儿童中有傻逼学者,但不全是自闭症?

中国妇女报、中国儿童报、科技日报、中国科协报、光明日报、女朋友、夫人...从1993年下半年开始,田惠平的名字就能在很多全国性媒体上看到。她被记者称为这样的人:因为爱孩子,同时也爱他们,她放弃了自己的个人生活,为千千成千上万的自闭症儿童和他们的父母而努力。用一句老话来说,叫“年少轻狂”。

然而,当我采访这个38岁的弱女子时,她说:“记者们的报道有很多错误,我被提拔了。其实我是一个很自私的女人,我的一切行为都是为了自私的目的,都是因为我爱自己的孩子。"

现在在北京做轰轰烈烈工作的田惠平是四川人。1987年考入四川外国语大学德语系,毕业后留校教授语言。他是一名优秀的大学教师。1985年,田惠平调到重庆建筑工程学院任教。同年11月,她生下了儿子。1986年3月,田惠萍从家乡宜昌回到家乡继续教书。学院分配给她一套两居室的公寓。她的事业一帆风顺,生活幸福。应该说,田惠平的一生是幸福的。

返校十天后,学校通知有公派名额去德国留学,选中了田惠萍。她把快要饿死的孩子交给母亲,然后去了德国。两年后,当她能够再次和孩子生活在一起时,她发现儿子有些不对劲。表现出语言发展滞后的迹象,更严重的是表现出与人相处的诸多障碍。她只把这理解为孩子的特殊性格,直到有一天她不得不走进医院的大门,听医生告诉她:“你的孩子有自闭症。”

田惠平真希望自己没听到这句话!

田惠平带着儿子,开始了漫长的求医诱惑。成都,重庆,大大小小的医院都往这跑。自闭症往往伴随一生。田惠平被告知治愈率几乎等于零。田惠萍不甘心,母爱占据了她全部的心。这个一直很重视事业的女人,离开了工作,离开了自己刚起步的事业,带着孩子来到了北京。她希望这座城市能帮助她的儿子。

杨小玲教授认真接待了田惠平。田惠萍从她身上有了更多关于自闭症的想法。

田惠萍抵京后一位名叫若梅的女记者的心理和生活变化;

在带儿子来北京治疗的日子里,她结识了一群同病相怜的孤寡儿童家长,并组织了一个联谊会。一位父亲这样评价他的儿子,“他10岁了,从来不出门,除了食物什么都不知道,甚至不觉得羞耻。”这位父亲和妻子轮流工作,只是为了这个形影不离的孩子。另一位母亲说,她的孩子如入无人之境地走进商店,用手拿东西。她向店里的人解释说孩子生病了,但是没有人相信她。

田惠平惊呆了。面对40多个孩子和几十个家长,她萌生了一个想法,为孤独的孩子建立一个康复中心。面对一个患病的孩子,无疑是一场悲剧,为尽可能多的孤寡儿童建立康复中心,是一项神圣的事业。

田惠萍开始看精神科医生,看了很多自闭症的资料。根据资料记录和专家分析,自闭症儿童其实潜力很大。他们之所以什么都不懂,是因为人很难把信息送到他们的世界里。这一切,为绝望中的田惠平打开了一扇窗。她似乎看到了儿子和许多孤独孩子的希望。

田惠萍放弃了她痴迷的大学论坛,放弃了合资公司里那份利润丰厚的兼职。她把孩子安顿在四川老家,一个人北上,开始四处奔走,筹办孤残儿童康复中心。为了获得专业知识和残联的支持,她在精神病院和北京市残联之间游走。北京市教育局,西城区幼儿师范学校,东城培智学校,任何可能对康复中心有帮助的单位,小田都去过了。在一个幼儿园只能提供的空间里,小田忙着整理,招新生,安排孩子的饮食起居。历经千辛万苦,康复中心终于建成了。

其实设立康复中心很难,设立更难。

没钱。市残联拨付的一点启动费已经用完;虽然孩子家长每人交了800元赞助费,但还是难以维持正常开支。开学近一个月,没有一件矫正孤独孩子的用具,连该准备的玩具都少得可怜。

没人。西城幼儿师范学校帮助解决了4名教师。但是,孤独的孩子很难管理,几乎是一对一的管理。一天下来,新老师们的边缘学科都用光了;此外,孤独的孩子的特殊发病率是十八或十九岁的老师无法忍受的。不到一周,四个老师已经走了一半。

辛苦了。孤独总是我行我素,每个人都有自己的错。跑来跑去,吃着牙膏,喝着广告色,随意大小便……田惠萍,带着两个老师和两个免费做志愿者的家长,忙得团团转。

在田惠平卧室兼办公室狭窄的楼梯间,来访者会不小心撞到头。就是这样的条件,田惠平依然亲自编写教材,为每个孩子制定训练计划。打开训练计划,开学才几天,满满的回忆。

我在1995年11月29日采访了田惠平。当时她的康复中心已经搬了四次家,但她的工作还是走上了正轨。

该康复中心被国内外新闻媒体广泛报道。联合国儿童基金会和日本的一所幼儿园为田惠平的组织举办了一场慈善义卖。加拿大驻华大使馆捐款16万元人民币,田惠萍本人获得卫生部奖励。1995年元旦,她还获得了拥有1亿读者的世界知名美国杂志《读者文摘》颁发的证书,奖励她“善良、勇敢、尊严,以及她激励全世界人民的事迹。”

但田惠萍告诉我,她决定留在北京,成立这样一个“星雨教育研究院”,是因为她想学习更多帮助自闭症儿童的方法,从而帮助自己的孩子。她把儿子送回了四川,但工作一步入正轨,她就把孩子接了回来,带在身边。现在她就读于北京启智小学。

田惠平说:“真的很抱歉!”

我不知道我的读者会如何评价这个“如何”,但我只在其中看到了一种真正的美。为自己的孩子开始工作,是非常真实的人性反应;然而,这项开始的工作已经使世界受益。它的福报远远不局限于它本身,它的福报只局限于一个孩子,却成为了数百万孤独儿童及其父母的福音。更重要的是,它成为了一个榜样。我觉得这就是田惠平的特别之处。我们从无私的角度谈论一个人的公益事业,仿佛任何对个人利益的考虑都是不道德的,都是与英雄形象相悖的。其实真实的才是最美的,人性的才是最美的,虽然这个人性可能就是这样。

田惠萍告诉我,她很有名,但很少有人能理解她。她真的不想出名!

她是一个40岁的女人,远离丈夫,独自带着儿子在千里之外“穿越世界”。谁能真正理解40岁的女人需要什么?

“我现在才知道,我不是一个想做出一番事业的女人,我不要我现在拥有的这些东西。我想要一个幸福温暖的家,稳定的生活。我想做个家庭主妇,整天陪在老公身边。我想做一个妻子,一个普通的小女人,我在努力让一日三餐变得更美。我甚至想生很多孩子,时不时地宠着我的丈夫,耍花招逗他开心……我真想离开这里,只要有可能,就回到家庭主妇的生活。”

田惠平对我说这些话的时候眼睛一亮。我真的能理解一个中年女人所需要的一切。我们都是普通人。谁不需要这些?然而,就在她对我说这句话的前几分钟,田惠萍刚刚接到通知,要参加一个关于自闭症的国际研讨会。她兴奋地跳了起来,说可以在那里说说自己的经历和自己的“星雨”,甚至可以得到一些帮助,让“星雨”变得更好。

一个平凡的女人才是真正伟大的女人!

我不能总是被绝对伟大的东西感动,但我经常被这种平凡的伟大感动。


□作者:方刚


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