如何应对自我刺激中的自闭行为? 《精神分裂》

时间:2022-06-17 00:45来源: 作者: 点击:
  

父母还可以在房间里提供能产生触觉刺激的物体和互动,如毛茸茸的地毯、拥挤的隧道、鹅卵石小径等。家长可以参考孩子感官发育所需的感官刺激,有针对性地提供这些环境设置。

很多家长认为自闭症孩子的自我刺激行为毫无意义的,其实,自我刺激的行为能使自闭症孩子在某方面得到满足,而恰当的处理方式有助于他们的康复。

如果自闭症儿童没有这样的自我意识,家长应该采取负强化或惩罚的方式,通过取消自己喜欢的项目或活动,来增加好的行为或减少自伤行为。

原因是自闭症儿童无聊时积累的多余能量需要一个出口。如果不是自我刺激,就要设计一个专门的活动,帮助孩子驱散多余的能量。这样,孩子自我刺激的行为就减少了。

如果自闭症孩子的环境是空旷的,没有任何装饰,没有任何新意,他会处于一种“无聊”的状态,会给自己制造一些刺激。所以,你在给自闭症儿童装修房间或教室时,要有目的性、计划性的设计,划分不同的功能区域,陈列孩子喜欢的玩具或有趣的东西。当这些东西的吸引力大于自我刺激带来的兴奋时,孩子的自我刺激行为就会逐渐减少。

有些自闭症儿童喜欢不断地敲打墙壁或打自己的头。当他们这样做时,他们的家人可以用手阻止他们(身体束缚)。如果孩子意识到不能再强化了,就会停止这样做。同时会引导他们关注其他玩具,逐渐克服这个问题。

如何应对自我刺激的自闭症?以上是中国自闭症网为你统计的答案。

当自闭症儿童出现自我刺激行为时,家长可以带他们做一些户外活动,如跳绳、跑步、爬山等。发现剧烈运动后,孩子的自我刺激行为会减少,这也可以强化系统,转移注意力。

如何应对自闭症儿童的自我刺激行为?首先要对孩子的行为功能进行综合评估,在干预训练中把握适度原则。

有些自闭症儿童喜欢寻找感官刺激,包括视觉、听觉、触觉等。比如他们喜欢听凳子在地上来回拉的刺耳声音,或者他们经常伤手寻找刺激。这时候老师和家长可以找一些新的替代品来满足孩子的自我刺激需求。

有时,感觉训练(可以作为一种替代活动)可以为自闭症儿童提供各种感觉刺激,满足他们发展过程中需要的刺激,改善他们的问题。家长可以尝试让他们做一些感官训练。


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