智障群体呼唤真情。 [孤独症]-中国自闭症网

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智障群体呼唤真情。 [孤独症]

时间:2022-06-17 00:45来源: 作者: 点击:次

　　

给予残疾人这个社会弱势群体帮助，是社会进步的标志。家家有本难念的经于欣的女儿丽丽，今年19岁，长得亭亭玉立，很漂亮。面对如花似玉的女儿，于欣心中喜忧参半。令人欣慰的是，历经千辛万苦，她终于一个人把女儿抚养成人。可悲的是，看起来正常的女儿，天生智力低下。虽然她去年从一所智障学生学校毕业，但她的文化程度、智力发展和自理能力只相当于小学四年级的孩子。我该怎么办？这么大的女孩，总是让她呆在家里，不是问题。况且她有胳膊有腿，家里人也管不住她。你去社会上实习，能找到的都是脏活累活，报酬极低。当妈妈的心疼，丽丽不愿意做。尤其是女儿大了，愿意和男生在一起，仅有的零花钱也愿意花在男生身上。看到一些男人盯着女儿的眼睛，于欣的心一瞬间躁动不安。8岁的楠楠和一个歌手同名，但没有同样的运气。和19岁的丽丽一样，他天生智力低下，进不了普通学校，甚至智障学校。从前，楠楠总是被奶奶带着，奶奶吃得胖胖的，一直笑个不停。两年前，奶奶突发疾病去世。南突然失去了庇护，他在外地做生意的父母匆忙把他送到了养老院。在那里，楠楠不缺吃不缺喝，却没有一个可以一起玩的伙伴。在一群行动迟缓的老人中，楠楠变得更胖了，脸上没有了灿烂的笑容。据报道，我国目前约有6000万残疾人，而在这个弱势群体中，智商在70以下的智障儿童约占总数的一半。儿童智力低下的原因很多，如先天染色体异常、近亲结婚、后天煤气中毒、新生儿高烧等。在中国，智障儿童的系统教育始于1981年，使他们能够像正常儿童一样享受九年义务教育。有些智障儿童上智障特殊学校，大致每个区县一所，北京15所左右；有些智障儿童上课；也有学校为智障学生开设辅导班。北京残疾儿童入学率已达97%。与正常儿童相比，智障学生的教育有其特殊性。除了学习知识，注重康复，训练孩子的手眼协调能力，教一些劳动技能训练和职业培训。虽然在这些弱智儿童身上投入了大量的人力、物力和财力，但这些弱智儿童在九年义务教育后的出路仍然是一个非常棘手的问题。16岁的孩子去大学深造的可能性不大；上班，年龄还年轻，就业选择面窄；于是，就有了上面提到的于欣女士的困惑。多么悲伤的一句话！51岁的小，人间需要一颗温暖的心，做过建筑工程，开过饭店，手里有钱。她本可以安享晚年，但她是个热心肠的人，一直想做一些公益工作。起初，她想开一家养老院。后来，她听说许多无助的智障儿童需要帮助。她在北京丰台区租了一个幼儿园，由北京丰台残联牵头。2000年8月31日，北京市丰台区利智职业技能培训服务中心成立。这是中国第一所由残联领导、人民政府协助的智力培训学校。利智的中心集中在两个方面，一个是学前教育，另一个是职前教育。很多智障儿童在这里接受职前教育，学电脑，学编织手套，学裁缝，学烹饪。楠楠，那个被迫住进养老院的胖男孩，自从利智学校成立后，就来到这里接受学前教育，培养自理能力。还有一个女孩叫杨毅，是四肢瘫痪脑瘫。她10岁了。她的大脑发育正常，接受能力强，但是很久没有找到一个可以学习和照顾日常生活的地方。她在利智中心得到全方位的服务，学校还专门为她做了一把特殊的椅子来训练她的技能。利智实行住宿制，可以解除家长的后顾之忧。周平是一个安静可爱的胖男孩，平日里不爱说话。在他来到利智市中心的第二天，唯一的男老师关伟发现他的大便带血，他的内衣无法清洗。关老师一边帮他清洗内裤，一边告诉周平，他可能得了痔疮，要注意饮食。通过接触，和先生走得很近，在学电脑时不断向关先生请教，关先生耐心解答，并打印出英文字母和大小写对照表，逐字逐句教识别，使的字母打字准确率达到100%，速度达到每分钟58个字母。面对这些智障儿童，小仟玖零说:“这些孩子真可怜，真可爱。他们的灵魂是透明的，不含杂质。他们比正常人更需要爱，知道什么是真爱。”利智中心的工作得到了上级领导的肯定。市残联主任赵春参观后题词“奉献爱心，建设温馨家园”。中国残联理事、中国康复中心主任唐孝全在受邀参观后提出了“三步走”计划，为利智中心指明了明确的发展方向。利智中心的工作得到了各方的支持。在参观完利智小中心后，美国人李宽淑博士和他的妻子写下了“没有残疾人”的留言。英国化学专家戴伟博士多次来到这里，讨论如何为利智中心开发和生产小型化学产品。毕业于北京中医药大学的李岩放弃了优厚的工作待遇，来到这里承担起英语老师、保健医生和学生业余生活老师的任务。把春天般的温暖和母亲般的关怀献给这些智障儿童，让他们最终融入社会，自立自强，这是利智中心教师的心愿，也是千千千千万万教育工作者的心愿，更是数千万智障儿童家长的心愿。