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从学校学习《高功能自闭症》

时间:2022-06-18 01:38来源: 作者: 点击:次

　　

距离韩的儿子离开台大只有20天，但感觉像过了20年。离开儿子的心就像襁褓中的婴儿，被迫脱离母亲温暖的怀抱，好无助。有妈妈这边准备的冷热适中的牛奶，等着饥饿的孩子吮吸。不需要害怕别人会排斥，也不需要担心会有不一样的眼光，因为母亲的包容无所不在。离开她就像失去了她的保护膜。如果她不走，她怕韩的儿子会失去和正常孩子相处的机会。看到韩的儿子有时候模仿的跟正常孩子一样，听得懂指令，好像还能去幼儿园学习。但是他发脾气，天马行空，不理人。他怎么能和同龄人一起过群体生活？你想去幼儿园吗？犹豫不决，坐立不安，怎么办？我们总想给他安排最好的方式，可是什么才是最好的呢？上幼儿园被孤立了怎么办？如果你被训练成恶霸怎么办？怎么找幼儿园？这些许多未解的疑问，日日夜夜反复困扰着即将离开台大心的我。是时候迈出勇敢的一步，试一试了。恰好邻居家的一个女儿在幼儿园做助教，希望孩子能通过这层关系真正找到一个好老师。老师很善良，愿意收约翰的儿子，设备也不错。虽然离家有点远，但值得一试。经过讨论，可以注册了。据报道，巨然是一所地下幼儿园，已被勒令停止招生。还好我知道的早，只好作罢，另辟蹊径。求助战友，家住内湖附近。有不少幼儿园。打开电话簿，把十个左右幼儿园的电话号码和地址一个一个抄下来。先打电话问问，关于一班人数，教学特点，大数，双语生。如果你愿意接受特殊的孩子，你会去你家看看，看看环境，看看老师的教学方法。一个幼儿园的领导，教学理念好，环境好。让我们试用三天。本来说好去小班的，庭审当天却被安排在小班。原因是小班有新同学要适应，怕约翰打扰他。小班学生人数少，可以帮助约翰建立生活水准。好吧！那就试试吧！约翰是一个强壮的人，当他进入一个小班时，他看起来很不自在。经过一天的试读，我发现他很不开心。他没有像往常一样又蹦又叫，而是心事重重，若有所思地发呆。第二天出门，帮他别上名牌，他就收起来放抽屉里了。我觉得他这么不开心，还被安排在小班。说实话，如果他只是去托儿所，我觉得每个自闭症妈妈都是大师。她在小班学不到东西，不被重视，门禁不严。我们换个家看看吧！接下来又找了一家，环境比较安静，人也不多，但是是双语的。我觉得我一门语言都学不好，学双语好像也没什么意义。在一个朋友的介绍下，我带约翰去了另一家由家庭协会开办的幼儿园。导演让约翰过来和他手牵手跳舞，并要求他坐着玩玩具作为评价的依据。约翰只注意到外面新奇的游乐设施，但他跳过两次就跑了。主任态度不太友好，坚定地说:“他是自闭症，但自闭症孩子不应该这样。是因为你在家没和他说话吗？”我有三证:教师、特级教师、主任。带这个孩子来已经太晚了。我们收不到，因为错过了黄金时代。你最好带回家自我教育，继续和他说话。“听了她的话，我的心情真的降到了冰点。好像被判了死刑，没救了。即使有特殊教育资格的老师也不知道我们的孩子是这样的。我还敢指望有人理解接受他吗？看着约翰天真无邪无忧无虑的笑容，天哪！你给了他们一颗快乐的心，为什么没有给他们一颗关爱的心？很长一段时间都放不下压抑的心情。我做的还不够！我应该更积极地补充约翰的先天不足。振作起来，继续找别的幼儿园。这次，我会把约翰放在家里，让我爸爸照顾他。我先去看看老师的教学情况，不然每次约翰跑来跑去，什么都谈不上，也观察不到我们关注的项目。住在山里不方便，还是从内湖开始吧，勉强算是“近”吧！挨家挨户搜索，希望能找到孩子的桃花源。其中一位校长直截了当地说:“教育的本质就是有教无类。带他去试一试，如果老师说“是”，他马上就能继续下去。“听到她的话，就像看到了跋涉中的灯塔，黑暗中的曙光，心里的激动是难以形容的。第二天一早，我带约翰去适应环境。校长把他安排在一个高年级老师的班里。老师把他带到办公室门口。约翰立即要求他的母亲带他去。老师让他和他妈妈说再见。约翰当面跟我说了再见，就跟老师走了，留下我又惊又喜，因为这是他第一次在我面前跟我说再见，他很聪明，让别人把他从我眼前带走了。我一直没有机会让他当面跟我说再见，因为我怕我出不去，怕我离开哭个不停的约翰。这几年我舍不得偷偷离开他，因为我不敢相信他能和我分开。也许是因为舍不得，害怕，过度保护，他被剥夺了很多正常学习的机会！我应该以此为戒。就这样，我正式踏上了求学的第一步。这位老师很有原则，对约翰的儿子非常关心。知道她能理解约翰的儿子的一些非语言动作的含义，她真的很小心，否则她不会知道这么多约翰想表达的意思。但是我还是不放心。我怕老师太宠约翰，我总是要和他一起学习。我害怕他会成为一个恶霸，所以我不得不请一个儿童治疗师来看他的课。因为我不会在窗外偷看他，我跟他说再见后，我一定会从校园消失。治疗师看到后提到，约翰在纪律和团体方面都有进步，偶尔开心的时候会离队跳，但是老师叫他，他就会回来。听了这话，我心里的石头落地了，我大胆地相信了约翰老师。虽然这个过程很艰难，但想到我现在可以在车里安全地写这篇文章，这是值得的。在孩子一生的挑战中，这仅仅是个开始。我们不想一帆风顺，只想拥有源源不断的勇气。我们害怕什么？更失意，更勇敢！但别忘了多找些志同道合的战友并肩作战，一些有专业知识的人也可以做我们的军事顾问。他们都会帮助我们取得胜利。能不能上幼儿园，要看孩子的能力。别担心。如果孩子具备了基本的自我管理能力(比如能自己穿脱裤子)，能听懂简单的指令(比如坐下、站起来、过来)；克制的能力(比如我很想玩的东西，但是现在上课了，可以要求他收起来，下课再玩)。有了这三种能力，妈妈可以考虑找个幼儿园让他试试。如果不行，你也可以把这三项作为行为目标来训练。我相信孩子们总有一天会实现的。