感官训练离你的孩子有多远？ {多动症}
令人担忧的母亲四:茹茹出生时是左撇子，但后来发展成左右手运动严重失调。她基本不用右手，甚至在该用的时候，也想尽一切办法用左手解决。最后连走路都受影响，妈妈急得不知道怎么办。
工作人员透露，这里培训的孩子不太多。有时候家长带着孩子参观训练中心，也有人听着介绍，狭隘地认为感官训练就是让孩子玩游戏，放弃参与。有的家长听到收费后觉得负担不起，最后选择放弃。
烦恼妈妈2: 4岁的壮壮上了幼儿园，却总是不讨人喜欢。因为他不懂得和孩子交流，为了引起别人的注意，就抢别人孩子的玩具让大家注意他，但越是这样，老师和孩子越觉得反感。
什么是感觉统合失调？记者从武汉大学小太阳儿童教育研究中心石家庄分中心得到了准确的定义。感觉统合是指大脑对来自身体各器官的感觉信息进行多重组织分析和综合处理，然后做出正确决策，使整个身体协调有效地运转。如果感觉刺激信息不能在中枢神经系统得到有效整合，全身不能和谐有效地运转，必然导致学习困难，孩子的智力水平自然得不到充分发展，导致学习成绩落后，运动技能和社会适应出现障碍。这些孩子即使智商很高，也无法正常生活学习，阻碍了他们的成功。
在对感官训练有了基本了解后，记者在街上做了一个随机调查。在接受调查的30位家长中，有27位家长根本不知道什么是感觉训练，有29位家长根本不知道或判断自己的孩子是否有感觉障碍。只有一位家长阅读了育儿书籍，并借助书中的知识对自己的孩子做了一个测试。后来他去了石家庄一家专门的感官培训机构，对他们的孩子做了一个科学的评价。从以上数据可以明显看出，父母在对待孩子的时候，只关心孩子的衣食住行条件是否优越，而忽略了孩子成长发育过程中的异常行为和情感缺失。
有的父母对孩子太严格，让孩子自由玩耍的时间太少，人为造成孩子压力太大；在一些家庭中，父母执着于清洁，不让孩子玩泥土和沙子，导致孩子缺乏触觉刺激。长辈家庭教育中的这些错误也会造成孩子的感觉统合失调。
有些人把这些现象误认为是孩子多动症，或者是孩子故意不听话，于是盯着孩子写作业或者打骂。结果，问题变得越来越严重。表面上看孩子的作业写完了，实际上孩子只和家长老师打交道，学习成绩根本没提。
妈妈3:青青快3岁了，但是无论她去哪里，她总是带着一个奶嘴。我爸妈想了很多办法，她就是改不掉这个坏习惯。
现在有了这样的孩子，家长该怎么办？早教专家认为，孩子应该接受正规有效的感官训练。据记者调查，目前，感觉训练中心在河北的发展还远远不够。一位业内人士告诉记者，目前国内开展感官训练最好的城市是北京和武汉。其中，北京从90年代初就出现了系统的感觉训练中心。到目前为止，除了专门的机构外，许多幼儿园都将感官训练纳入了普通教育。在北京，目前有30%到40%的孩子接受过感觉训练。
与北京、武汉等地感觉训练中心的蓬勃发展相比，我省相对滞后。阻碍其更快发展的原因是什么。业内人士指出，一个是人们的观念，一个是居民的经济水平。
令人担忧的母亲一:3岁半的芮芮从来不跟孩子玩。她喜欢一个人或者和她妈妈在一起。当芮芮遇到孩子或陌生人时，她会表现出莫名的恐惧。一位心理学家诊断她患有自闭症。
国际著名教育专家艾尔斯说，只要教育得当，即使是普通的孩子也会成为不平凡的人。著名的儿童心理学家皮亚杰告诉家长，儿童的心理活动可以分为三个阶段，即认知阶段、适应阶段和交流阶段。这些的基础是孩子有良好的感觉统合能力。所以，感觉统合能力是孩子能力发展的基石，就像盖大楼一样。如果建不起来，那么设计的再好，也没有办法实现。
如果孩子感觉到整合功能障碍，他们在学习和工作中的问题会在学龄时更明显地表现出来。典型的孩子会注意力不集中，心不在焉；厌学，怕上幼儿园；急躁，做事从头到尾；记忆力和表达能力差；作业慢，学习成绩差；焦躁不安，脾气暴躁；胆小、爱哭、不合群；吃饭慢或暴饮暴食等不良现象。
据权威数据调查，3~13岁的孩子中，有10%~30%的人或多或少会出现感觉统合失调的症状。
从2001年开始，我省出现了专门的感觉训练中心。经过几年的发展，数量有所增加，但与实际需求仍相差甚远。以石家庄为例。目前感觉训练中心只有四五家，远远不能满足市场需求，将感觉训练引入普通教学的幼儿园也只有一两家。武汉小太阳儿童教育研究中心石家庄分中心的周淑丽说，根据他们的调查，目前，做感官训练的孩子，占需要训练的孩子的比例不到10%。
记者了解到，目前石家庄地区的感觉训练中心价格一般为单次收费20元，训练期一般为一个半月。一个轻度感觉障碍的孩子完成一个完整的感觉训练项目需要20到25次。这样算下来，家长至少要为孩子花一个月400元，中度孩子40到45次。这样算下来，家庭支出至少800元。按照石家庄目前的人均水平，孩子除了正常开销，还要花400多元的钱。一般来说，工薪家庭认为& ldquo不易& rdquo另外，家长在看到培训结果之前可以先预支& ldquo想象中的满足& rdquo很多家长都很谨慎。
在这方面，专家警告，感官训练如果错过了年龄的机会，将永远无法弥补。■记者魏巍
感觉障碍会给孩子带来什么危害？武汉大学早期教育研究中心的周丽琴教授告诉记者，孩子是天生的天才。感觉障碍的孩子，大脑和身体各部分的协调有障碍，但很多优秀的方面无法表现出来，影响生活。有些孩子小时候很聪明，长大后却很一般。这是事实。周教授说，感觉障碍的孩子在学龄前可能没有明显的表现，但到了学龄，就会慢慢表现出学习和性格。比如上课注意力不集中，无法独立完成作业，成绩一般或较差，人际交往能力明显困难。感觉障碍的孩子在青少年时期有明显的变化。他们有的智商很高，学习成绩也不错，但是适应不了社会，很多方面都发挥不好。他们的工作能力和沟通能力都有困难，甚至终身受限，因此被埋没在社会中。同时，有感觉障碍的孩子，外部智力表现正常，家长很难高度重视。感觉障碍的孩子在10岁之前通过训练很容易纠正，一旦超过13岁，他们的刻板印象就无法改变。
整合障碍的原因是什么？该中心的周淑丽女士告诉记者，先天原因主要包括孕期胎位异常、严重呕吐、偏食、早产等造成的先天失衡，导致营养不良、先天不足；早产、剖腹产导致的触觉学习缺失；过早使用助行器导致前庭平衡和头部支撑不足；出生后缺乏搂抱，不让孩子经过& ldquo攀登& rdquo这个阶段直接学走路，让孩子多坐少动，过度限制孩子的活动和活动范围，会导致以后出现感觉统合失调。
担心妈妈5:我家已经初三了，但是他很胆小，很慢，很拖沓。最让我妈担心的是，每天每家都有课，老师说什么他都听不懂。回家后，我需要一个大人再跟他说一遍。问老师，老师说每个家庭表现都很好，上课认真听讲。每个母亲都感到困惑。孩子怎么了？
现代社会有这样烦恼的妈妈越来越多。他们中的许多人认为他们的孩子生病了或者有一些心理问题。然而，儿童教育专家却评价说:这样的孩子不是有病，他们只是有感觉统合失调。
12月17日，记者在武汉大学小太阳儿童教育研究中心采访时，看到了这一幕。在二楼近80平米的活动空间里，三个孩子正在中心工作人员的陪同下进行系统的训练。一个叫豆豆的两岁半的男孩正在玩一个大龙珠。工作人员说豆豆是那种静不下来的孩子。我们根据他的自身情况，为他设计了训练方案。其中大龙湫可以训练其前庭平衡感，进而促进大脑的协调发展。
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