感觉统合失调对语言发展的影响 {发育迟缓}
在我们的生活中，经常会遇到这样的情况，就是孩子口吃，表达不出来，说话没有条理，发音不清，听、说、读、写都有困难，甚至不会说话。出现这些症状的原因是什么？在寻找原因时，我们先排除生理原因导致的语言发育障碍，例如，舌畸形、兔唇、舌短等导致的语言障碍。排除之后，我们来初步了解一下什么是语言系统。这里所说的语言系统不仅包括口语，即有声语言，还包括书面语、表情语、手势语等无声语言。听说读写能力不是知识的传授，也不是完全可以模仿的经验。或许也算是一种技能吧。但更重要的是身脑协调的能力，也就是感觉统合。发展成熟需要时间和耐心，积累经验也需要努力和意愿。此外，语言系统是由一系列的单位组成的，其中单词和词汇是重要的组成部分，单词和词汇需要我们的有效整合才能正常发展。比如我们要吃苹果，首先要认识苹果，而苹果的知识需要我们用眼睛去分辨它的颜色和形状，用触觉去分辨它的质地，这就需要我们的大脑对它们进行有效的整合，只有经过数量的积累，才能印在大脑中为我们所用。前面提到的只是最简单的，是语言系统的一小部分。进一步发展到更高的层次，需要进一步发展逻辑判断、推理、组织能力，也就是进一步的感性运动策划能力。让我们进一步探讨感觉统合对语言发展的影响。语言发展的基础可以从以下三个方面来观察。大脑皮层语言区的发育。早期言语交际行为的发展。外部认知能力的发展。前者是大脑生理的演示图，后两者属于心理学的范畴，但三者都与感觉统合密切相关。从感觉统合的角度来看，语言发展缓慢的问题自然与大脑生理密切相关，大脑皮层的损伤甚至脑瘫都会造成语言学习的困难。而大脑前方网状中枢发育不良，协调功能不足，也会影响发音、说话、阅读、写作等能力。此外，触觉刺激不足也会影响早期语言交流。而触觉防御过度的儿童大多排斥接触，从而减少了与外界接触的机会，从而限制了他们的模仿能力。他们通常爱哭，粘人，暴力，容易导致母亲无意识的拒绝，导致亲子互动的障碍，这也是语言发展和感觉统合的主要关系。通过以上讨论，我们不难发现，感觉统合的缺失对语言发展有着深远的影响。其主要影响在于前庭知觉(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、本体等)的不协调。)，从而使大脑皮层的各个神经中枢无法与语言区的神经进行互动，造成语言发育迟缓和障碍。要解决问题，首先要从基础入手，也就是从神经功能的相互作用入手，这就需要我们有感觉统合训练来补救，通过感觉统合训练，打开各个神经关节区域的协调和相互作用。从而使大脑皮层的功能更加和谐健全，提高语言的逻辑组织和推理能力，促进语言能力的发展！
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