自闭症社交技能培训课程包括哪些内容？ {感统失调}
时间:2022-06-19 00:29来源: 作者: 点击:次
培养孩子促进社交的技能。
自闭症儿童练习这种技能，直到能够独立表现出来。
为孩子和他的伙伴创造一个练习这种技能的环境。
模仿其他孩子的动作。(1年零6个月)
1在大型团体游戏中合作游戏。(5年零6个月)
自闭症患者的社交技能不佳，需要一些康复训练课程来改善。自闭症社交技能训练课程的目标、程序、策略和内容如下：如果自闭症儿童掌握了关键的社交技能，他们应该在最自然的环境中继续练习和发展他们的社交技能。社交能力要和年龄相称，这是关键。所以，要知道孩子的同龄人有哪些社交能力，就要去观察。这是没有意义的；这样做很傻；要酷，不酷；人们会觉得你很奇怪；我不明白；我不想谈这个。这很无聊；直接纠正自闭症孩子的不当行为(比如把孩子的手放在口袋里阻止他鼓掌)。
看其他小朋友玩，尝试简单加人。(2岁)
开始依次等待。(3岁)
在大人的看护下开始和其他小朋友一起玩。(2年零6个月)
与玩伴形成短期依恋关系。(3年零6个月)
1我有几个朋友，但有一个特别好。(5岁)
刚开始的时候，试着教孩子在自然情境下的基本社交技能。然而，可能有必要在一个更加结构化的教学环境中开始教授社交技能。这样不仅可以减少可能的干扰，还可以帮助孩子避免因为不恰当的社交行为而受到指责。训练方法包括示范、角色扮演和练习。
1平时可以玩合作游戏，但是可能需要帮助。(3年零6个月)
看别人玩，在他们附近玩。(2年零6个月)
把这个社交技能分解成几个简单易学的部分。
逐渐减少监管，同时鼓励和加强孩子应有的社会行为。
在别人的帮助下轮流等待。(3年零6个月)
选择要教授的社交技能。
以上是中国自闭症网为你整理的自闭症社交技能培训课程的目标、流程、策略和内容。
向孩子展示特定的社交技能。
1最多和两个孩子玩至少15分钟的合作游戏。(5岁)
和别人玩简单的游戏，比如来回滚球。(1岁)
在其他孩子面前独自玩耍。(2岁)
玩简单的团体游戏。(2年零6个月)
1可以轮流分享，不用在意。(4年零6个月)
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