自闭症社交游戏训练如何选择同伴？ [自闭]
时间:2022-06-20 00:32来源: 作者: 点击:次
我们必须加强同伴的合作行为。如果有必要的话，试着提示同伴提问，并以潜移默化的方式对自闭症儿童进行指导。确保孩子能够回答同龄人的问题，回应同龄人的指令，不要让同龄人代替孩子做任何事情。如果孩子拿了同伴的玩具，督促他归还。如果同伴向大人而不是孩子提问，让同伴向孩子提问。大人不要成为孩子与同龄人交往的焦点，目的尽量不引人注目。除非必要，否则不得干预或参与交接。
一开始，组织一对一的游戏。之后，你可以组织两个或两个以上的孩子同时玩游戏。要知道，在三个或更多孩子的群体中，人际交往要复杂得多，这对自闭症孩子来说是一个新的挑战。
在社交游戏训练中，为自闭症孩子选择同伴很重要，直接决定了训练效果。那么，我们该如何选择同伴呢？给自闭症孩子选择同伴不要太挑剔。但如果有选择的话，应该优先考虑社交能力、游戏能力、沟通能力好的孩子。没有行为问题的孩子也在优先选择之列。受欢迎的孩子也是理想的玩伴，因为他容易接近，可以帮助你的孩子。但最重要的是给孩子树立一个好榜样。如果同伴本身有行为问题，孩子就很难互相学习。不要试图同时治疗两个孩子。一般来说，比自闭症儿童大的孩子更适合玩一对一的社交游戏。他们不仅技术强，而且更有耐心，更愿意陪伴你的孩子。但要注意伴侣的性别，考虑给孩子找个异性伴侣是否合适。找亲戚家的孩子做你孩子的玩伴会有好处。如果让孩子参加人数较多的集体游戏，给他们找年龄较小的玩伴，可以使游戏水平接近孩子。
以上是自闭症社交游戏选择同伴的注意点。
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