城市孩子有感觉统合失调。 <精神分裂>
内蒙古晨报报道(记者久梅)随着学校和家长对孩子的压力越来越大，很多孩子经常出现多动、注意力不集中、易怒、行为鲁莽、精神紧张、行为不合群等行为障碍。很多家长为此感到无所适从。就此问题，记者采访了部分学生、家长、老师和相关专家。
很多孩子都有感觉统合失调。
记者在调查中发现，“多动症”这个词很大程度上已经成为很多家长和老师的日常用语。在日常生活中，“多动”是家长和老师最常见的行为。很多家长和老师经常为孩子注意力不集中、学习成绩差、作业拖沓、多动、紧张、胆怯、退缩、爱哭、不合群、挑食等人格障碍而头疼。大多数家长把这些问题诊断为“多动症”，给孩子吃药打针，但效果微乎其微，有时还可能造成一些后遗症。还有的认为孩子故意不听话，打骂孩子，不能“对症下药”，给孩子造成身心创伤。内蒙古社会科学院的一位研究员认为，当今社会的大多数家庭都是独生子女。不仅伴侣少，而且大多数父母对孩子过度保护，导致很多孩子出现感觉统合失调。她认为，这些障碍与父母和孩子本身都有密切关系，最重要的是如何正确积极地面对。
已知在一般人群中，约有10%-30%的3-13岁儿童存在不同程度的感觉统合失调，儿童感觉统合失调的原因非常复杂。究其原因，现代社会感觉统合失调儿童比例上升主要是城市化的生活环境和小家庭环境造成的。
记者在采访中了解到，目前一些家庭在孩子教育方面，尤其是道德教育方面存在诸多问题。家长只注重智力投资和智力开发，而忽视了对孩子素质、能力和行为习惯的培养。对孩子期望过高，让孩子周末上各种课，剥夺了孩子参与实践的时间。呼和浩特市第三十五中学的李老师认为，目前家长和学校“重智轻德”的教育方式，导致学生出现了一些溺爱、任性、心理脆弱、缺乏毅力、难以与人合作等行为问题。李老师指出，现在许多父母给孩子的压力远远超出了他们的承受能力。教育体制改革下，老师洗脑了，学生家长转变观念，多为孩子的心理健康着想，是非常必要的。
对你孩子的未来负责
家庭如何发挥作用，促进孩子的学习和身心健康？内蒙古儿童心理健康中心一位姓杨的负责人认为，除了依靠家长有意识地纠正孩子的观念和问题，家长还应该通过辅导，帮助孩子找到健康成长、快乐学习的方法和途径。这就涉及到“家长培养”和“孩子培养”的问题。
谈到感觉统合失调，杨表示，目前对于3-13岁的孩子，感觉统合训练在美国的普及率几乎达到了100%。虽然感觉统合理论是近几年才传入中国的，但在中国的一些大城市，如广州、北京、上海，它的理念已经逐渐被越来越多的家长所认可和接受，很多孩子的生活将被它改变。从实践的角度来看，抓住敏感行为的关键期进行专业的感觉统合学习，早期训练往往是最好的，也是彻底解决儿童感觉障碍的重要途径之一。
专家:关心孩子健康比学习更重要。
关于感觉障碍和障碍，中国心理学会会员、感觉训练研究所顾问姜认为，儿童感觉统合失调的原因比较复杂，主要与妊娠期过程中的问题和出生后的养育方式有关。比如孕期用药或情绪紧张，早产，剖腹产，特别是孩子能走不能爬，孩子坐得多，活动少，过分限制孩子活动范围等。这些问题可能在孩子童年时不会表现出来，但在学龄时会在学习能力和性格上表现出各种障碍，让家长和老师担心。家长和老师要尽早发现孩子的这些行为问题，及时进行心理治疗。否则会影响孩子的智力发育和学习能力培养，导致学习成绩差、智力低下，进而引发厌学、逃学、说谎等行为问题。
姜认为，目前儿童的成长环境在感觉统合方面是最差的，而且越来越差。小家庭和快节奏的城市生活让孩子们失去了朋友和同伴。来自爷爷奶奶和父母的过松或过紧的照顾，影响孩子在幼儿期与外界的正常交流；生活环境和活动空间的减少，使得孩子在身体发育过程中，适当的运动完全不足。这一系列原因使得越来越多的孩子出现感觉统合能力不足导致的问题，神经生理基础薄弱导致孩子各项能力下降，直接影响孩子日后的正常发育。这种现象也越来越受到全社会的关注，也值得关注。
尤其是目前，很多家长并不缺乏“锻炼自己”的意识。但需要指出的是，目前我国家庭教育市场混乱，政府在家庭教育方面缺乏针对性的指导，家庭教育工作缺乏全社会的共同努力。所以家庭教育其实处于一个需要帮助的位置。要让家庭在教育中发挥更大的作用，家长首先要有“健康”的态度去认识事物，这样才能正确地教育和帮助孩子。
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从20世纪70年代开始，西方发达国家开始以“儿童感觉统合训练馆”的形式普及训练体系。在美国，每100所幼儿园中就有98所拥有“儿童感觉统合馆”。感觉统合训练系统于80年代初引入日本和韩国，90年代初引入中国香港和台湾省。
目前，幼儿教育体系即感觉统合训练已在北京、天津、广东、四川等20多个省市推广，深受家长和学生的欢迎。中国教育专家指出，感觉统合体能训练系统作为一种科学的儿童训练和游戏系统，就其在较发达地区的普及速度而言，值得学校和家长推广和考虑。
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