自闭症儿童词汇训练方法 {感统失调}
时间:2022-06-20 00:33来源: 作者: 点击:次
“跳，跳，跳。”(在床上)
自闭症儿童的词汇训练方法，家长和老师应该使用多复杂的语言？对于还不会说话的孩子，可以直接描述重点句子，只用简单的名词或动词来描述孩子的动作。总的来说，你说的比孩子说的要复杂一点。如果孩子还不会说话或刚开始说一些单词，可以使用以下1-3个单词的短语:
“开枪，开枪。”(浴缸里的水)
“那是一只小狗。”
“嘭，嘭，嘭鼓。”
“奶奶来了。你好，奶奶！”
“这是球。看看这个球。”
以上是中国自闭症网为你整理的自闭症儿童词汇训练方法。
“关上它。”(当他关上水龙头时)
你想让自闭症孩子说什么，先告诉他就好。说出孩子正在看的物品名称和操作该物品的动作名称。如果孩子在看你做什么，描述一下你在做什么。如果孩子在看你，说点什么。家长和老师要做自闭症孩子的解说员或翻译，告诉孩子在看什么、玩什么、摸什么、用什么。
“倒水。”(在厨房水槽中从一个杯子倒到另一个杯子)
“你要球吗？”“这是一个球。”“对，就是这么滚球的！”
“拧开。”(当孩子打开水龙头时)
自闭症儿童的词汇训练方法有哪些？最简单的就是说说孩子在做什么。
有些家长只在给自闭症儿童做指导或纠正时使用语言，这限制了他们的语言学习机会。确保每天在玩耍和非玩耍活动中，以及任何孩子可能注意到你的时候，你都和你的孩子说话。
关注自闭症儿童。知道你的孩子注意到了什么，也就是他在想什么。用一些话来说:“这是床。”“你想睡觉吗？”“睡觉去！”“该睡觉了。”
父母与孩子交谈的方式对自闭症儿童的语言发展有很大影响。父母要经常和孩子交谈(面对面，用简单的语言)，谈论他们在做什么，看到什么，经历什么，说出孩子的动作和玩具，同时解释他们的活动。这将使自闭症儿童能够说更多的话，并帮助他们发展更大的词汇量。
“那是一盏灯。”
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