注重孩子情感能力的培养。 [自闭症的症状]
时间:2022-06-21 02:19来源: 作者: 点击:次
由东南大学学习科学研究中心举办的“儿童情绪能力发展论坛”于4月21日至22日在东大举行。著名科学家、中国工程院院士、原教育部副部长禹卫在论坛上表示，重视认知能力的培养，忽视情感能力的培养，是我国当前教育的一大弊端。她呼吁，教育者和家长应该更加重视孩子情感能力的培养。情绪能力是指基于情绪对外界行为进行调控的能力。禹卫院士说，决定孩子未来成败的不是他们的智力，而是他们的情感能力。科学的成功不仅取决于认知能力，还取决于人承受挫折和压力的能力，以及坚持和专注于任务的能力，即自信和自制力。相反，突发事件和精神病人大多是因为情绪问题而不是智力问题。而我们国家的正规教育和大部分家长显然更关心孩子的学习情况，而不是孩子的情绪。禹卫举例说，一项针对18个省市13000多名学生的调查显示，80%的青少年表示不想在负面环境中成长，其中309%的人不喜欢父母命令他们，105%的人讨厌被父母贬低，16%的人讨厌父母指责自己。他们普遍希望与父母进行积极的情感交流，得到更多的承诺和鼓励。582%渴望得到父母认可，254%希望有更多时间玩耍，111%的孩子希望有更多零花钱。受教育者和被教育者的目标不同，导致情感上的差异。而忽视了情感能力的培养，导致青少年精神障碍和行为障碍的高发，事故增多。目前，18岁以下儿童青少年的人际关系紧张、心理承受能力差、自卑心理等情绪障碍和行为问题已经引起了社会的广泛关注。
禹卫院士说，为了应对未来社会，培养情感能力应该是一种与培养认知能力并重的教育策略。
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