自闭症儿童不良行为对应的小方法 <自闭症的症状>
咬一个牙医(可能牙齿不舒服)，蒙着眼睛咬一个橡胶玩具30秒。
捏人捏小沙袋。
吐口水，往他脸上喷水。
防止小件物品的毁坏。放几样东西，慢慢增加，不刺激孩子。
要防止书的损坏，买不能撕的书，让他慢慢喜欢，最后，不要撕。在书上画他喜欢的东西。
防止家具损坏，买个蹦床，上个体操教练的课。
防止衣物损坏。辣椒酱不能撕的衣服(比如牛仔裤)
或者踢人学习交流(比如手语)了解需求，让他们学会用各种方式表达需求。把你的不满写下来，去别处大骂让他生气的人。
抠鼻子，用纸板控制手臂:一整天——只有出现行为时才戴。
敲窗户钉木板，一个一个敲，过了这个时期再取下来。
挤压关节，戴上厚手套。
揪头发，在头发上涂凡士林。
咬自己，强迫自己做不喜欢的事，然后想办法转移他的注意力。找东西扣手腕别人欺负他，导致咬自己发泄。教他对欺负他的人喊“住手”。
用明亮的视觉玩具刺眼睛(如镜子、万花筒、明亮的玩具)。
头对头旋转游戏:旋转木马，旋转轮胎秋千。结构化(安排好时间)用鸡蛋撞墙，告诉他，你的结局可能也一样。
把玻璃换成钢化玻璃或者开关窗户，拉上百叶窗。碰撞的声音比较低，不会引起太多注意。
当你理解长句有困难时，就说关键词，指向物体。
记忆力差。在事情即将发生的时候说，不要早说或者只说一次。用语言告诉孩子该做什么。
减少听觉处理(不同环境下的交流困难)。换环境的时候，给他看你要去的地方的照片。让老师把在学校发生的事情写下来，让孩子写或者描述一下，然后回家给父母看。
社会规则的破绽就是老是大声说话——教孩子小声说话(让孩子感兴趣)可以在用“我的上帝”代替“该死的上帝”孩子骂人的时候换个方式。
干扰行为尖叫噪音——把孩子带到外面，这样就没人回去注意他了。
总是说重复的话，写在黑板上。在固定的时间阅读它们。板子放好了，重复的话就得停了。
总是用已知的答案提问。写下答案。当孩子提问时，让他们自己去看。
不喜欢听噪音。抱紧他，让他有安全感。
撕书找固定的位置，固定的书籍杂志等。
积极的在床上跑或跳。
肌肉僵硬循环
跑步不喜欢图形。运行在图形上。
我喜欢呆在厕所里，在铃声响之前从厕所出来，这样我就可以吃到我喜欢的食物。
无皂沐浴用沐浴露
不爱刷牙就把牙膏的味道换成孩子喜欢的。
不剪头发就找认识的人剪，慢慢进去。
如果不剪指甲，先用热水泡一下，剪完再涂乳液，会让他觉得很舒服。也可以找熟悉的人一起剪。
吃各种东西不给任何反应，也不重视。
如果不吃固体食物，先吃会在嘴里融化的饼干。
用两只手吃饭，一只手拿着东西(比如餐巾)。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
