中国自闭症诊断量表之一CADS:运动/语言模仿维度(MV) <自闭>
时间:2022-06-24 00:10来源: 作者: 点击:次
必要时，测试者可以用肥皂水帮助孩子，放在孩子面前，让他吹。
拿出装满肥皂水的瓶子，给孩子演示如何拧开瓶盖，演示完后交给孩子，说“现在你跟老师做一样的动作”。
注意:读数字时，避免快速连续读出，大约每秒一个数字。
说“现在你跟老师说一样的话”，示范“啦啦啦”“真的”。
拿出木偶，把手伸进去，动动木偶的嘴，说“我饿了”。然后，演示如何用均质机给木偶喂食。演示结束后，给孩子说，“现在你跟老师做一样的动作”。
拍手说:“现在你跟老师做一样的动作。”
向孩子展示拇指和食指的交替旋转。演示完后，说:“现在你跟老师做一样的动作。”
在中国孤独症诊断量表CADS中，动作/语言模仿维度（MV）的操作均由测试者给出指令，让孩子模仿相应的行为；测试者观察孩子的行为并记录。每个指令只给一次。准备好测试所需物品：肥皂泡水，橡皮泥，玩具手偶。说“现在你跟老师说一样的话”，示范“宝宝，妈妈，不要。”以上是中国自闭症诊断量表CADS之一:动作/语言模仿维度(MV)，由邹小兵、郝建平、Thomas Layton提出，由99自闭症网编制。
注意:如果数字顺序不对，那就是错的。
说“现在你跟老师说一样的话”，示范“9，2，5”。轮到你了。孩子回答后，停顿3秒，示范，“1，4，7”，轮到你了。
这个孩子可以有两次吹泡泡的机会。
拿出橡皮泥，演示橡皮泥长成了一条条，演示完后交给孩子，说“现在你跟老师做一样的动作”。
伸出舌头说:“现在你跟老师做一样的动作。”
演示完后:“我要一块饼干，一个冰淇淋”，我说:“就像老师说的那样。(如果孩子没有准确重复任何一个完整的句子，选择“经常”；如果孩子能完整复述1-2句话，选择“有时”；如果您能完整准确地说出3句话，请选择“从不”)
注:本测试观察孩子是否能模仿吹气的动作，孩子是否有适当的口腔肌肉运动能力。
(如果你根本没试过动手指，选“经常”；如果手指动了，但没做对，选“有时候”；如果您可以完成正确的手指运动，请选择“从不”。)
拿出装满肥皂水的瓶子，示范吹肥皂泡，示范后给孩子，说“现在你跟老师做一样的动作”。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
