自闭症儿童成长的变化 {儿童自闭症}
在早年表现出明显自闭症行为的孩子中,五岁到六岁左右往往会出现一些变化。在一些儿童中,自闭症变得不那么明显。有一些孩子,除了在社会关系上有几个轻微的迹象,他们似乎不再有所有典型的异常行为。对于一些人来说,几乎没有任何自闭症,如果有的话,临床表现纯粹是发育性语言障碍。然而,在绝大多数人身上,自闭症行为仍然会清晰地表现出来,尽管大多数人在技能和行为上都会有不同程度的进步。
对于父母来说,两岁到五岁之间,自闭症行为往往是最明显、最典型的。例外情况出现在能力最高的儿童身上,他们在语言发展上很少或没有滞后。他们的父母可能会把他们对其他孩子不感兴趣和决心走自己的路归因于坚强的性格和高智商的证明。通常这个群体的问题直到开学才会被识别出来,拒绝适应教室里或运动场上的各种活动,对任何奖励或鼓励都表现得漠不关心。
在成年生活中,自闭症者的行为变化明显更加多样。那些患有最严重残疾的人,完全依赖他人,仍然表现出童年时看到的自闭症特征。在天平的另一端,那些能力最高的人可以独立生活和工作。有些人结婚生子。剩下的问题是,他们在社会交往和沟通方面有轻微的障碍,尽管有些人会通过学习和效仿他人来弥补这些问题。然而,在有些人身上,情况会因为某种精神疾病而变得复杂。
跟踪研究证明,决定智力发展程度的最重要因素是整体能力水平。整体能力水平可以通过儿童期语言和视觉空间技能的心理测试来衡量,但这些测试必须由有技能和经验的人来进行。如果一个孩子在五岁后接受测试,这些测试结果很可能是可靠的指导。在童年时期接受的教育和照顾可以影响行为,从而帮助孩子更快地开发潜在的技能,但在最终的能力水平上似乎不会有明显的差异。除了这些因素,最有可能独立的人是那些性情温和,有特殊技能和兴趣可以应用于有偿工作,并有强烈愿望在世界上取得成功的人。
像所有的孩子一样,青春期是另一个变化的时期。有些人在没有任何特殊问题的情况下走过人生的这个阶段,甚至可能取得显著进步。其他人则回归到哭闹、攻击性行为,或其他童年时看到的不当行为。

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