佛山杏儿康复案例 <自闭症康复>
时间:2022-06-24 00:10来源: 作者: 点击:次
自今年3月在入学以来，老师们对他进行了一系列特殊的教育和训练，在文、谢、雷等老师的悉心指导下，逐渐取得进步，开始用语言表达自己，开始懂得如何与人交流。他能主动表达自己的日常交流和自己的需求，进行眼神交流，主动给人打电话。学习上的进步是最明显的。他最近背了十多首唐诗，阅读能力也很好，多动症也改善了很多。他可以安静地坐着看自己喜欢的书，把所有的书都看完，或者拿起笔坐在那里潦草地写点什么。我还发现了一个好东西，就是他会拼一些简单的单词，比如:上、下、白等。，用一些木块，筷子或者钢笔。看到他取得如此大的进步，我们全家都非常非常高兴，非常感谢谢老师对的悉心教导。我们也希望阿强能在老师的指导下不断进步，成为一个有用的人。
阿强今年5岁多了，她是一个患有自闭症的孩子。自从1岁学会走路，我就开始多动，整天跑来跑去，爬上爬下，好像有无穷无尽的精力，把家里的家具玩具都弄坏了，甚至还煞费苦心地把锅都敲掉了。更有甚者，我一直原地打转，反复咬指甲，把指甲边的皮都扯下来。每当我看到他的行为，我们马上制止，但是他的脾气更大，行为更恶劣。如果我不能阻止他，我就用棍子打他...，也不知道是不是因为这个他脾气更暴躁。他只会撞头(因为无法用语言表达)，把所有东西都扫在地上，发泄不满。
快4岁了，不会用语言表达，不知道怎么和人交流，不会眼神交流，很主动。每次带他逛街或吃饭，我们都尽力牵着他的手，不敢放开，怕他碰别人的东西，引来很多人异样的眼光。那种滋味真的很难受。我曾经带他去医院针灸治疗了半年，但是没有效果。阿强甚至产生了恐惧。当他看到自己要挨针的时候，他尖叫了一声，拼尽全力去打，逃跑了。脾气比较暴躁，不太愿意和别人交流。
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