父母如何帮助自闭症儿童获得老师的帮助(1) {精神分裂}
时间:2022-06-24 00:11来源: 作者: 点击:次
家长应该争取老师的支持。家长和老师不是对手，而是盟友。当然不是所有老师都会配合。有的老师，因为不懂，和父母坦诚相告，却遭到拒绝。这种现象也存在。所以，家长要善于沟通。家长可以采取循序渐进的方式，不要把孩子的问题一五一十的说出来，给老师留一些观察的空间，避免没有经验的老师去查网上的虚假宣传，影响对孩子的客观判断。
家长如何帮助自闭症儿童获得老师的帮助？我们将在下一篇文章中继续为您分享相关内容。
一位家长回忆说:“当时老师问了我三个问题。后来查了资料，发现这三个问题是自闭症的典型特征。其实老师早就怀疑孩子有自闭症了。”所以，在和老师沟通，尤其是和有经验的老师沟通时，家长要给老师一个明确的态度，那就是“我知道孩子的问题，我能面对”。这样会减少相互猜疑。
比如老师发现自闭症孩子有问题，机智地找家长谈话，希望家长重视。但是，父母找各种理由证明自己的孩子没有问题。虽然老师认为孩子有问题，有些问题在双方的配合下完全可以解决，但是面对家长的不配合，老师也很无奈。我们需要家长和老师的配合，老师也需要家长的配合。
首先，家长要让老师相信自己可以坦然面对孩子的问题，这样双方的沟通才能无障碍。面对孩子的问题，家长会有很多顾虑，害怕会起反作用，所以不敢和老师坦诚交流。
根据老师的经验，自闭症孩子来幼儿园几天老师就能看出问题，因为每天都有比较，藏着也没用。但是，老师也有顾虑。他们不会直接告诉家长孩子有问题，建议去医院。他们认为父母对这个问题太敏感了。但是，出于对孩子的责任感，有些老师会委婉地提醒家长。即便如此，他们也要三思，怕父母接受不了。
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