终极密码 {抽动症}
看过少年特攻队的节目吗?因为小孩子喜欢看,喜欢跟,所以有一个游戏叫“终极密码”。一组人从1到100个数字中猜出目标数字。最好不要猜。如果不猜,就缩小猜的范围。下一个人会继续窄幅猜测。
前两天给肖伟做了数学1~50的理解,发现肖伟对数列非常了解,也知道数字大小的概念。看着肖伟按顺序写数字,我有了玩“终极密码”的灵感!
要向肖伟解释游戏规则,我们必须有一个清晰的视觉提示。首先,我从1~10中选择一个数字,在大黑板上写下“1~10”。肖伟会猜到的。他每猜一次,老师就减一次数。如果目标数字是3,肖伟猜6,他会在黑板上写“1~6 ”,让肖伟再猜一次。有三个机会。猜对了就互相击掌。猜错了就刮。为了让肖伟猜对,当他第三次猜对的时候,他给了肖伟一个暗示,让他猜对。
当1~10可以愉快地玩的时候,把猜的范围扩大到1~20,甚至1~30。
今天集体活动用的是同一个终极密码(8个高功能自闭症儿童+2个学习障碍儿童),但是游戏规则不一样。因为孩子们有足够的能力,所以猜测数字的范围被设定在1到100之间。大家轮流猜,猜中数字的孩子倒霉。他用一个小布球接受了被所有人丢球的惩罚。孩子们注意到了我表情的变化,猜对了没,心情也随之起伏。看到这群孩子和普通孩子一样,我真高兴。当猜中数字的孩子受到惩罚的时候,看到自闭症孩子在身边闪来闪去,而没有被布球击中,也是一种技术!

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