如何帮助自闭症儿童学习玩具的核心主题 [抽动症]
把玩具放在你们之间，拿起玩具的一个或两个零件给孩子们演示如何操作，并伴有有趣的音效或简单的语言。
拿出玩具。无论是在地板上、站着、坐在小桌子或咖啡桌旁，父母都与自闭症儿童保持良好的面对面位置。
自闭症儿童觉得游戏有趣吗？他有没有看着这个玩具，想伸手去拿它的一个零件，坐下来或者注意你的动作？如果有，递给孩子玩具的一部分，看他能不能模仿你。如果他模仿你，夸你，你自己再做一遍，然后给孩子一部分。如果他没有模仿你的动作，就给他肢体指导，帮助他完成动作。你可能需要重复这个动作，夸大动作的效果，或者放慢这个动作，让孩子可以观察和消化这些步骤。也许你也可以开始这个动作，让孩子完成。如果这不起作用，帮助孩子再次用身体完成动作。表扬孩子，再递给他一部分，然后再帮他完成动作。
如何帮助自闭症儿童学习玩具的核心主题？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
如果可能的话，在自闭症儿童学习操作玩具的时候，每天都和他们一起玩。重复的经历对孩子来说可能更有趣。
尽量给自闭症儿童3-5次机会完成游戏中的单个动作。如果他仍然感兴趣，再给他几次机会。轮流和孩子玩，把玩具的零件递给孩子，需要的时候帮助孩子。玩得开心，表扬孩子，欣赏孩子在学习上的努力。
如果自闭症儿童可以正确地玩玩具的一个部分，可以鼓励他同时玩多个部分，以扩大他的游戏范围。像以前一样准备好玩具，但不要一次给他玩具的一部分。相反，在地板或桌子上放两三个玩具零件。拿起一部分玩，然后等孩子拿起另一部分。当孩子可以一次拿起两个玩具零件，并顺利完成操作时，就可以取出更多的玩具零件。记得轮流做游戏，说出物品和动作的名称，对孩子的努力表示喜悦。当孩子对游戏失去兴趣时，他们会得到新的玩具。
记得每天让自闭症孩子玩几种抱抱玩具——每天拿不同的玩具，让孩子继续练习，享受玩熟悉的玩具。
自闭症儿童仍然对这个玩具感兴趣。我该怎么办？赶紧把自己的一轮吃完，然后再给孩子一份。看他能不能正确做出这个动作。如果可以的话，在他完成这个动作的时候表扬他，如果他还有兴趣的话再给他一部分。如果他不能做出一个动作，给他全力的帮助，让他做出一个成功的动作。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
