语言发育迟缓的儿童应尽早得到诊断和治疗。 {自闭症症状}
看过一个培训机构的视频。一个最简单也是最典型的例子是:一个孩子喜欢坐在一个大球上跳上跳下，那么训练者就会跟着他跳，但是他要表现出他想跳的样子。视频中，孩子想让人跳的时候会扭动，以此来训练他与人交流的能力。在这期间，训练者是在描述他，而没有提到他的嘴。舞厅& rdquo这个词。一段时间后，进一步训练孩子说& ldquoTop & rdquo只要说出这个词，哪怕是模棱两可，训练者也是心烦意乱，鼓励他用语言交流。在视频的最后，孩子会走到教练面前，指着球说& ldquo舞厅& rdquo。
上一次语言权威上课，和小朋友下棋。结果孩子赢了，权威却随口说:& ldquo我赢了。& rdquo孩子听了这话，脸都气红了。权威看着他，有点得意地说:你的国王在这里，我的大象在这里，所以我赢了。孩子更加生气了，当局再接再厉刺激他。最后，孩子忍无可忍，对他大吼& ldquo不要！& rdquo。
在美国几乎没有口吃的孩子。因为家长不能轻易忽视这个问题，而且口吃矫正在语言训练中相对容易，所以所有有问题的孩子都是早矫正。
孩子说话晚，容易被忽略。& ldquo观望& rdquo态度不好，不管什么原因，早检查早治疗都是有益无害的。
比如他最喜欢的东西，最想玩的玩具，都是给他起了名字才给他的。
那个机关在另一个州，她一次开车送孩子去那里几个小时。
如果孩子到了会说话的年龄，不说话了，我们经常会听到周围的人说:& ldquo他还没到时候。他到时候会说的。& rdquo& ldquo我亲戚家的孩子四岁才开口说话。& rdquo& ldquo我从小就说话晚。现在不好吗？& rdquo很多家长都抱着& ldquo观望& rdquo有时候，孩子会错过语言发展的黄金时期(一到三岁)，造成不可挽回的损失。
离孩子六岁生日只有几天了。
后来孩子虽然会说话了，但是发音不是很清楚，感觉有点大舌头。他的母亲总是后悔晚对待他。在母亲的培养和帮助下，虽然他还是一个自闭的孩子，但他去了一所大学的数学系。
儿童语言发育迟缓的主要病理原因是自闭症和智力低下。也有一些孩子会无缘无故地迟到。这种孩子经常被说入门晚，或者入门顺序和别人不一样。语言治疗对这些孩子的效果是很快很明显的，方法也很多。最基本的目的是激发孩子说话的欲望，让他明白只有说出来才能达到目的。
还有一个孩子喜欢吃糖果。在训练这个孩子看图的时候，不管是对是错，只要他一开口，老师马上给他一块糖，这和训练小动物表演很像，只不过训练者在训练孩子的时候总是会讲，总是会鼓励和鼓励孩子。
好几个妈妈问我关于晚说话孩子的诊治问题。我在这里贴了一点我的知识。
对于智障儿童，不仅要教会他们说话，还要对他们进行记忆、交流、理解、自理等方面的训练，往往是综合性的训练。
对于自闭症儿童来说，训练的重点是与人沟通。很多时候，就是把孩子逼出自己的世界。自闭症孩子的一个特点就是不看人的眼睛。所以在训练的时候，训练者在说话的时候总是把东西拿在嘴上和脸上，让孩子看到说话者的嘴在动，眼睛在看。如果怀疑孩子有自闭症，就更要尽早干预。现在普遍认为早期行为治疗对改善自闭症症状有显著效果。
孩子四五岁的时候，出现了一些不讲理的行为比如在公共场所大声喧哗，在超市推倒货架等等。这才不得不正视，带孩子去医院检查。结论是自闭症。她在极度痛苦中加入了教会，她的灵魂找到了支撑。她毅然放弃工作，带领孩子走上漫长的治疗之路。在经过一段时间的言语治疗对孩子没有效果后，她听说如果孩子六岁不开口，就永远不能开口了，于是她找到美国的言语治疗权威机构给孩子治疗。
正常孩子一岁左右开始鹦鹉学舌，能听懂简单的指令和问题。在美国，如果孩子一岁半还不会说话，医生会建议对孩子进行语言能力的测试和鉴定，包括听力、理解、发音和说话，然后进行治疗。医学上还有一个词叫& ldquo语言发育障碍& rdquo(言语/语言障碍)指有器质性疾病的聋哑儿童。即使经过治疗，这类孩子也很难达到正常孩子的语言水平。对于单纯言语/语言迟缓的孩子，越早治疗效果越好，逐渐赶上正常孩子的标准。
我听过一段台湾省一位母亲的演讲录音。她毕业于台大医学系，赴美读博，在顶尖大学做前沿研究。她自视甚高。她儿子从小数学就很优秀。两三岁的时候，他能做四五乘除，但不会说话。她一直认为他的儿子是爱因斯坦的化身。
然后权威对我妈说，以后你不用带他来找我了。他要做的就是开口说话，我以后做的培训和普通的语言培训师没有太大区别，可以节省你很多倍的时间和金钱。
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