台湾大学教授的女儿:一个躲藏的孩子(11) 《精神分裂症》
答案既有肯定的,也有否定的。我们的教育鼓励了成绩好的“正常”学生,让他们变得自信,却羞辱了一部分被认为“不正常”、成绩差的学生,让他们的自信飙升。
我知道,足球建立起来的信心仍然很脆弱,需要接受考验。她还是会随时随地,有意无意的躲起来。
认真来说,那些被鄙视的成绩不好的“变态”孩子,比普通孩子更需要鼓励和关爱。然而,我们的教育往往会抛弃这群更需要帮助的孩子,没有任何关爱。
不应该抛弃任何一个孩子。父母和孩子应该记住,在教育的过程中,不应该抛弃任何一个受过教育的人。
父母放弃孩子是不对的,老师放弃学生是不对的,孩子自己也没有理由放弃,因为“自暴自弃”不仅会让教育无望,也会让人类失去希望。
直到有一天,她告诉我,俄亥俄州的辛辛那提大学愿意提供奖学金让她读博士。我问她那所学校怎么样,她回答说:
教育要给受教育者知识,知识要引导孩子发现自己,肯定自己。教育要想办法造就一个人,而不是毁灭他,至少要让他自满快乐,而不是让他失落悲伤。
“那你还会告诉爷爷和教授你藏起来事吗?”我在电话的另一端问她。
“开个玩笑,想躲也躲不了。”她在电话那头笑着说:“如果我躲起来,他们怎么会知道我玩得好呢?”
"那所学校的音乐系在美国音乐系排名中是前10名。"

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