第25天语言发展的训练问题 {自闭症症状}
时间:2022-06-27 00:35来源: 作者: 点击:次
方法:父母教孩子认识和阅读以下七个汉字。如果孩子对汉字有一定的认识和阅读基础，也可以结合旱地的读写训练孩子。
B、路边有一棵柳树。用它的长毛柳条，给大地一片浓荫。
3。我把黑包翻过来。
1。我摔断了脖子，死在一棵树下。
4。搬一块石头，用木棍撬。
4。一个农民，在地里干活。
方法:家长按顺序给孩子读下面的A、B两句话，让孩子找出这两句话的异同。
A .路边有一棵柳树。它用柳条遮蔽地面。
方法:家长依次给孩子读下面方框里的单词，让孩子把这些单词展开成句子。这个问题比较难，家长要举例说明。
小鲤鱼住在一个美丽的池塘里，在那里它有许多好朋友。
A .有一个歌手，得到一匹小马非常高兴。
B、有个歌手非常非常高兴得到一匹皮毛光滑的小马。
方法:家长给孩子读下面两组顺序句，让孩子按原顺序排列各组中的句子，并说出来。
鲤鱼生活在池塘里。它有许多朋友。
2。乌龟从山上滚下来，四肢着地。
2。他捡起兔子后，坐在树下，等着其他兔子撞到树上。
3。我看到一只兔子匆匆跑来，正好撞到树干。
韩方:家长依次给孩子读下面的句子，让孩子说出结果(答案不止一个，只要孩子答对)。
1。小白兔想了一个办法。
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