第23天语言发展的训练问题 [自闭症症状]
时间:2022-06-27 00:35来源: 作者: 点击:次
方法:家长给孩子读下面两组顺序句，让孩子按原顺序排列各组中的句子，并说出来。
2。它在那里静静地喝水。
1。袖手旁观山谷中的小溪。
如果孩子答得好，家长可以多问几个问题。
方法:家长依次给孩子读下面方框里的单词，让孩子把这些单词展开成句子。这个问题比较难，家长要举例说明。
3。有一只可爱的小山羊。
比如:父母:车多。孩子:公路上有许多公共汽车。
方法:父母教孩子认识和阅读以下七个汉字。如果孩子对汉字有一定的认识和阅读基础，也可以结合旱地的读写训练孩子。
1。抓蜻蜓就行了。
以上问题的正确答案不止一个，只要孩子的答案合理。
3。一只蜻蜓飞过。
方法:家长给孩子看下图，让孩子把图中的东西联系起来，用完整的意思告诉孩子一种自豪感。需要的字数越多越好。
方法:家长给幼儿读下面的话，让他们说出同样的道理。
2。小猫看见了，放下了鱼竿。
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