自闭症儿童语言表达的常见问题有哪些? 《精神分裂》
自闭症儿童在用词或句子长度方面落后于同龄人。他们说话时词汇量不足,经常无法表达自己的想法,不能恰当地使用人称代词“你、我、他”。此外,他们很难理解抽象概念,在使用抽象词(如方位词、形容词等)时面临很大困难。).他们在句型的使用上也比较死板,在类似的情况下经常用同一个句子来表达自己的意思。比如,当妈妈和孩子准备出门时,妈妈会提醒他们“先拿好背包”;从此以后,每当孩子自己或家人出门时,都会用“先拿好背包”来表达“出门”的意思。
有些自闭症儿童可以与他人进行简短的交谈,但大多数仅限于自己感兴趣的话题。比如他们会没完没了地聊自己喜欢的玩具火车或者动漫人物,而忽略了别人是否对这个话题感兴趣。此外,他们与他人交谈的内容往往含糊不清,毫无条理,由于缺乏社交能力,他们无法与他人轮流交谈,或者一个人主导整个谈话,拒绝让他人插入其他话题。
自闭症儿童语言表达的常见问题有哪些?以上是中国自闭症网为您整理的答案。
30-50%的自闭症儿童没有口头表达能力。他们虽然能听懂别人的口语,但不会说话,甚至无法通过肢体语言等非口语表达方式来表达自己的意思或有效回应他人。这些孩子可能使用“行为语言”来表达他们的基本需求。比如他们会拉着大人的手表示想被人抱起来,生气的时候会打滚,发出奇怪的声音,说“异己话”来表达自己的意思或者引起别人的注意,而不是用口语来表达自己的需求。
即使是会使用口语的自闭症儿童,也经常像鹦鹉学舌一样重复别人的话,毫无意义。虽然这种“鹦鹉学舌式的语言”在普通孩子的语言发展中也会出现,但随着语言能力的提高,复述别人话的情况会减少。但是“星星的孩子”的鹦鹉学舌会不断出现,严重影响他们的口语表达能力。

- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>

