自闭症儿童的注意水平与情景情绪有关。 {高功能自闭症}
时间:2022-06-28 05:47来源: 作者: 点击:次
自闭症患者对社交信息的异常关注可能是其社交困难的原因之一。为了考察自闭症儿童对不同刺激的情绪控制能力，研究人员考察了25名6-12岁儿童在不同社交情境(包括快乐、悲伤和恐惧)下的注意表现。
国外一项研究表明，自闭症儿童的注意力水平可能和场景情绪有关。发现这些儿童在恐惧场景中相对专注；相比之下，正常的孩子会对悲伤的场景产生怀旧情绪；两组儿童对快乐场景的注意没有差异。所以对于星孩来说，他们更容易通过传递恐惧来吸引他们的注意力。但是，在带着恐惧适应情境的过程中，他们的认知能力会出现问题，这些情境可能会影响他们对社交技能的学习。综上所述，自闭症儿童的注意水平与场景情绪有关。家长和老师可以利用他们在恐惧情绪中注意力集中的特点来训练他们的注意力，特别是把这种情绪和学习技巧结合起来，会取得很好的效果。
许多家长反映，自闭症儿童对某些声音或物体非常恐惧，他们不知道如何脱敏孩子的恐惧。同时，他们经常会问孩子是如何形成这种恐惧的问题。其实每个人对恐惧的感知都是很强的，但是发育正常的孩子能够很好的消除负面情绪，投入到新的事件中去。可惜的是，星子不仅能敏锐地接收到这些情绪，还能记住并概括出这些情绪的相关事物。所以我们可以发现，有些自闭症儿童只是在电影中听到狗叫声，就像在现实中被恶犬追逐咬伤一样恐惧。
研究中发现的恐惧带来的负面影响居多，但其实我们可以利用明星孩子的恐惧心理来帮助他们保人身安全。比如孩子害怕狗叫声，家长可以结合人行道上的红灯和狗叫声，对孩子进行干预训练。孩子看到红灯会感到恐惧，自然不会往车流里走。这是恐惧的积极转化。
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