自闭症儿童的语言有哪些典型特征？ 《自闭症儿童》
时间:2022-06-28 05:47来源: 作者: 点击:次
无法掌握音调和音量:说话时像木偶一样，非常机械化。无法通过声音的节奏、音调、抑扬顿挫来表达情绪或感受，也无法在不同的情况下使用不同的音量。
这些都是自闭症儿童在语言上的典型特征。
即时模仿:有变化的自闭症儿童的模仿可视为表达交流意向，而无弹性的模仿大多没有交流意向。
肯定和否定概念不清:经常用“不”，很少用“是”或“是”，甚至从来不用。
拖延模仿:在一段时间后无休止地重复某些单词、成语、句子、整首诗或歌曲。虽然有交际和非交际之分，但这种行为通常与情境和压力有关。
1很少提问:除了强迫行为，自闭症儿童很少提问来提问。
不能使用因果语言:如因为、所以、如果、所以等词。
11、固视:不管情况如何变化，重复一句话。
一个词的意思是不能改变的:比如“校正”中的“学校”和“学校”就分不清它的发音。
语法结构不成熟:总是用自己的语言，通常只有和他不断接触的人才能理解他语言中隐藏的含义。
无语言:常被认为有听力问题或失语症。
代词倒置:“你”、“我”、“他”等代词混淆。
说话不带感情:我只是在跟你说，不是跟你说话，也没有一般人说话时来来往往，一问一答的特点。
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