自闭症的非口语教学(四):学会说“不” 《自闭》
时间:2022-06-29 00:38来源: 作者: 点击:次
先给自闭症儿童吃几口喜欢的食物(比如饼干)，一次一片。(“想要饼干？是的，你想要饼干。”每次都是等孩子伸手要吃的，再给他吃。吃了三四口后，像以前一样给孩子吃他不喜欢的东西(比如生胡萝卜)(“要胡萝卜吗？”)，慢慢向孩子移动。如果孩子拿了胡萝卜，等他放下或者扔掉，再拿回来说:“不，你不要。”你想要饼干。“然后直接给孩子一块饼干(“这是你的饼干”)。在孩子吃了几次他喜欢的食物后，再给他吃胡萝卜。
大多数幼儿用来表示反对的第一个肢体动作是把不想要的东西推开。一旦自闭症儿童用明确的身体动作表达了他们对某些东西的渴望，他们就可以很容易地学会推开不需要的东西。最容易教会孩子吃饭时“不”的推开动作。饭菜至少要包括一种孩子喜欢的、可以用手拿着吃的食物，以及一种孩子不喜欢的食物(芹菜、生胡萝卜、青椒片都适用)。
自闭症非口语教学中，我们要教会孩子表达“不”。所有的孩子都需要学习一些说“不”的方法。教自闭症儿童一个表示“不”的肢体动作，可以代替哭闹、摔东西或其他不良行为。除非掌握了面部和肢体动作的模仿，否则很难教会孩子摇头说“不”。在拼图、搭积木或放形状块的游戏中，你可以在伸出手来表达自闭症儿童的要求后，逐一给他们玩具。此时，偶尔给他一件不需要的物品(毛巾、空盒子等。).教自闭症儿童用把东西推开、还给你的方式表达“不要”，同时说“不要”。
以上自闭症的非语言教学是干预训练过程中首先要教的动作，会为自闭症儿童的交流打下坚实的基础。
重复多次后，自闭症儿童会在罗虎靠得太近之前把她推开——这就是你要教的行为。当他开始推开胡萝卜时，他立即把它拿回来放在一边，同时说:“不，你不要胡萝卜，你要饼干。”然后直接给孩子吃他想要的食物。一旦自闭症儿童可以在吃饭时推开不想要的食物，你也可以在玩具游戏中进行这种练习。
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