自闭症互动训练法(适合在家完成) [自闭症的表现]
时间:2022-06-29 00:38来源: 作者: 点击:次
不要一次把浴室的玩具都倒进浴缸里，一次只给一两个玩具。同时说出每个玩具的名称，等自闭症孩子要了再给他玩具。
不要把自闭症孩子的玩具都拿出来给他玩。而是把一些玩具放在一个带盖子的透明盒子里，把盒子放在架子上让孩子挑选。等他拿到盒子后，等他做出一些非语言的沟通行为，再伸手问他是否需要帮助。
给自闭症儿童洗澡时，让他一个一个地伸出手和脚。向孩子要浴巾和沐浴露。把玩具给孩子之前，先让他看看。当你玩每个玩具时，你应该给它起名字，给你的孩子提供一些选择，或者在必要的时候帮助他们。通过这种方式完成日常生活中所有的自理活动，让孩子积极参与活动，吸引孩子的注意力，主动做出反应。
以上是中国自闭症网为你整理的自闭症肢体互动训练方法。
给自闭症孩子换尿布时，先给他，让他抱着，问孩子要尿布:“给我尿布！”)。如果他不给你尿不湿，你可以自己拿过来说:“把尿不湿给我。谢谢，这是纸尿裤。”出门前，给孩子穿上鞋，让孩子面朝你坐在地板或沙发上。把他的鞋袜放在你们之间，让他把鞋袜一件一件拿给你，按你的要求给他穿上(“把袜子给我”、“把鞋给我”)，一边穿一边描述。
不要一下子把拼图的所有碎片都倒下来，而是把所有的碎片都拿出来，一次只给自闭症儿童一个，同时给每一个起名字，或者让孩子在两个之间选择(“熊还是马？”)，以诱导不同的孩子进行伸手、凝视或其他非语言交流行为。当孩子拿到零块时，说出它的名字:“熊！你想要一只熊！”在游戏中，你可以在周围摆放少量的棋子，作为给自闭症儿童的“礼物”。孩子只要看一眼就能得到，从而提高参与游戏的积极性。
许多自闭症孩子无法通过语言交流，但他们同样有社交愿望和社交训练的需求，这时就需要一些肢体互动训练了。自闭症肢体互动训练方法如下：
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