如何教自闭症儿童攀爬? 《儿童自闭症》
在孩子的自闭症治疗师的指导下,使用标准的攀岩设备进行攀爬。
如何教自闭症儿童攀爬?以上是中国自闭症网为您整理的答案。
自闭症儿童站在石墙前,用双手触摸墙上的鹅卵石,然后根据家长或老师的指示,拍打攀岩墙上的石头。可以给石头编号,让孩子按顺序拍。
或者家长和老师可以和自闭症儿童一起玩“爬着抓人”的游戏,但在追逐时只能用爬而不能用跑,这样会增加训练的兴趣。如果家长或老师足够强势,可以和小孩子玩“爬人”的游戏,让孩子自己爬上大人(站着)的身体。这样既能锻炼孩子的攀爬能力,又是一项有趣的亲子运动。
自闭症儿童自己爬12级绳梯。当孩子待在绳梯上时,家长或老师来回摆动绳梯。孩子要紧紧抓住绳梯,保持姿势。
孩子双手握住悬在空中的横木秋千,双脚离地,分别前后摇晃五次。
自闭症儿童跪在地上,把面前的球从左到右推到约30cm外的指定位置,再从右到左推到指定位置。重复动作10-20次。
这个孩子四肢着地爬行,五次越过20厘米高的障碍物。
孩子跪在地上,在离头前方约60cm的地方挂一个球。当家长或老师把球推给孩子时,孩子用双手把球推到地上,撑起上身,用双手挡住传来的球。重复动作10-20次。
在孩子家长或老师的监督下,从地面爬到离地面0.5米的石墙上,保持姿势和位置。然后按照理疗师的指导水平攀爬1-5米。
第三,在自闭症治疗师的指导下,使用安全绳石。
在家长或老师的监督下,攀爬2米高的攀爬架。
第二,在家长或老师的监督下,爬上绳梯,然后爬回地面。
在孩子家长或老师的监督下,从地面爬到约30cm高的石墙上,保持姿势。然后跳回来,在理疗师的指导下双脚落地。
幼儿双脚着地,双手握住悬在空中的横木秋千(秋千的高度为幼儿身高加15cm),在家长或老师的指导下,持水平向左或向右跳。

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