校正目标 <自闭症康复>
自闭症患者接受专业矫正有三个目标:
促进正常发育:自闭症患者,由于先天脑功能的损伤,从小在发育上就不同于普通儿童。比如大多数自闭症患者说话声音很小,不理别人,不看别人。所以,自闭症儿童早期治疗的第一个目标,就是弥补普通孩子做不到的行为,让他们和普通孩子一样。也就是说,普通孩子在成长过程中应该具备的知识和技能,才能让自闭症孩子正常发展。
消除不恰当的行为:自闭症患者如果没有受到恰当的教导,往往会以一些不恰当的方式表达自己的感受和行为,比如发脾气、无法表达自己的情绪或者在需要的时候伤害自己等。都是自闭症患者的不当行为。如果这些行为频繁发生、强度大,就会干扰自闭症儿童的学习和生活。
避免和消除刻板行为:自闭症儿童往往有一些固定的行为和习惯,比如走固定的路线,在特定的时间做固定的事情。稍有变化,他们就会不服,反抗,哭闹,造成日常生活不便,影响新的学习。所以这种妨碍学习的固定行为应该减少和消除。

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