不同类型自闭症儿童的语言训练方法 <自闭症症状>
时间:2022-06-29 00:38来源: 作者: 点击:次
搔痒法:用手或软物挠自闭症儿童的手掌、脚底、脖子、虎口等部位，使其咯咯地笑，同时说“痒”。
训练语音机转:上下唇克制，撅起嘴唇，亲吻嘴唇。也可以用吸管训练孩子的嘴唇运动能力。用嘴唇抿吸管，用嘴唇包住吸管喝水等。也可以用吸管、纸、乒乓球等物体接触孩子的呼吸功能。
压音法:让孩子平躺在床上，双手交叉放在腹腔上，微微下压，迫使他发出声音。
有些自闭症儿童可以清晰地说话，但没有主动语言。对于这样的孩子，可以采用情景法进行语言训练。因为语言交际离不开语境，要发展语言，必须有语境。比如一个8岁多的自闭症孩子，8岁的时候才会模仿。对他进行情境训练，在他即将进入教室时，阻止他进入，教他说“让我进去”。几周后，看到这种情况，他会在没有提示的情况下，自发地通过语言表达自己的要求。再比如每天吃饭前洗手。教室拿着一瓶洗手液，教他“老师，我要洗手液”。现在他可以在这种情况下自发说话了。
可以用强化来激发孩子对语言模仿的兴趣。比如有些自闭症儿童只会模仿简单的声音，那么家长可以用一些孩子喜欢的食物，比如饼干，或者玩具(比如汽车)作为强化，让他们练习说“吃饼干”或者“开汽车”这样的话。反复练习，让他熟悉这些动作和语言之间的联系，增强他说简单句的能力。
以上是99自闭症网为您整理的针对不同类型自闭症儿童的语言训练方法。
不同类型的自闭症儿童，有不同的语言训练方法。具体包括无语言、立即仿说或延宕仿说、没有主动语言的自闭症儿童的语言训练方法。
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