为什么自闭症的研究被公认是从肯纳开始的？ <自闭症治疗>
1943年，肯纳第一个对11名自闭症儿童进行了详细而精辟的描述。他报告的11个孩子，出生后不久都有异常行为，且都有以下特点:不能与人和环境建立通常的关系，自我封闭，被抱起时缺乏准备姿势。这种行为被形容为“冷漠得像进了壳”。凯的病例中有三分之二的人能够说话，而另外三分之一的人总是保持沉默。即使语言存在，也没有交流功能。这些孩子有着极好的机械记忆力，比如背诵诗词歌赋，历朝历代领导人的名字，这让父母为有这样的孩子而自豪。至于那些沉默寡言的孩子，偶尔也会说上几句，比如“妈妈”、“宝宝”、“黎明”等等，让人感到意外。或者鹦鹉学舌别人或听过的话，人称代词经常颠倒，你我他都搞不清楚。他们要求周围的环境和生活方式保持不变。比如孩子去婆婆家，换了环境和房间陈设，她就会大哭大闹，直到回到家。肯纳认为，所有自闭症儿童都被赋予了良好的认知能力，包括感知、想象、识别、理解、记忆、判断和思考的能力。这一点后来明是错误的。他发现，所有自闭症儿童在出生后都表现出异常，他们“天生缺乏与周围人建立情感联系的能力”，因此被称为“儿童早期自闭症”。后来学者们积累了更多的病例后发现，大约有2/3的病例是如此，另有1/3的病例在开始的一两年内发展正常或基本正常，然后开始发病。到目前为止，国内外所有标准都将5岁或3岁以下孤独症的发病作为诊断孤独症的标准之一。受当时认为精神分裂症包含多种成分的观念影响，凯也将自闭症归为精神分裂症。现在已经明自闭症和精神分裂症在发病时间、症状特征、家族遗传史等方面有本质的区别。肯纳将自闭症的成因归结为“天赋”。其实病因还不清楚，遗传可能只和其中一小部分有关，还有神经结构、神经生理、神经生化等其他原因。由于历史条件的限制，肯纳难免有一些错误的观点，但他对自闭症的许多精辟论述意义深远。迄今为止，公认的关于自闭症的研究始于肯纳。
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