自闭症儿童成年后的就业方向 《儿童自闭症治疗》
视觉学习能力强，对数字非常敏感，但对抽象思维理解困难。
社交能力差，不善于处理人际关系，但可能对某个专业领域有浓厚的兴趣，甚至有一定的专长。
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自闭症患者需要根据自身特点，选择能够隐藏自身缺点、发挥自身优势的工作，找到可以进一步发展的领域，弥补自己社交能力的不足。
适合语言不通、口语能力弱的自闭症患者的工作有:图书整理、复印打印、货架整理、回收整理、资料或文件录入员、快餐店厨师等。
对于擅长数学、音乐或者注重事实细节的自闭症患者，可以尝试的工作有:会计、图书管理员、写作、编辑校对、文书和档案管理、物理学家或数学家等。
(2)在准备就业的初期，自闭症患者可以做实习生或者志愿者，锻炼适应环境的能力，在这些同类型的经历中积累经验。
在自闭症儿童的康复训练过程中，家长或老师通常会将注意力放在孩子的障碍和缺陷上。但在为自闭症儿童规划职业发展时，我们应该关注他们的兴趣和特长。比如很多自闭症患者在就业上有这些优势:追求精准，注重细节；善于发现规律和模式，擅长技术工作，能够长期专注于重复性的程序性工作；良好的逻辑思维能力，诚实，忠诚等良好品质。
在自闭症儿童的干预方面，自闭症专家、北京大学第六医院郭延庆教授提出了一种新的模式——亦理念，强调立足当下，放眼未来。主张从两三岁开始，考虑到二三十岁孩子的需求，乃至整个生命历程，最终目标是“让孩子不受干扰地独立生活”。在设计教案时，要意识到“现在的训练必须包含未来的需求，未来的目标必须在今天实践。”
与短期记忆相比，他们的长期记忆更好。
由于这些原因，他们的就业选择必须比普通人更仔细地权衡。根据血统人的不同特点，有以下可供选择的就业方向。
偏爱视觉学习的自闭症患者可以考虑:计算机编程、工程制图与计算机辅助绘图、广告与杂志排版、摄影、汽车修理、计算机维护、工艺品加工、网页设计、计算机动画设计等。
(3)参加职业培训课程，练习面试技巧，提高社交能力，努力学习建立工作中的伙伴关系，寻求用人单位的理解和支持。
很难同时处理突发情况或者多个信息，但是很有针对性和计划性。
自闭症儿童成年后如何就业？自闭症患者适合什么样的工作？就业是大龄自闭症患者面临的普遍问题。他们在融入社会的过程中受制于社会壁垒，会遇到很多挑战。自闭症儿童可以像成年人一样工作，前提是提高他们的社会功能和社会适应能力。家长在早期训练中要注意自闭症孩子兴趣和特长的培养，为他们将来步入社会做好准备。
功能性语言、遵守规则、自我控制是提高自闭症儿童适应行为的基础，也是自闭症患者进入工作岗位的必备技能。以社会训练为核心，在早期干预中提高他们的社会功能，如改善语言障碍、减少不当行为等，可以显著增强他们的社会适应能力，使他们更容易被工作环境所接受。
(1)利用自闭症儿童对某一领域的兴趣和热情，选择能充分发挥其长处和能力的工作。对于自闭症患者来说，做自己喜欢做的事情比强迫他们做自己不想做的事情更能激发他们的积极性，提高他们的工作热情，更容易坚持工作。
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